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8.正常情况下,基因型为 YyRr的个体(Y和y,R和r两对基因独立遗传)产生的雄配子中不可能的是(  )
A.YrB.YRC.yRD.Yy

分析 基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.

解答 解:ABC、Y和y、R和r是两对等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,因此,基因型为YyRr的个体能产生四种配子,即YR、Yr、yR、yr,ABC正确;
D、Y和y是一对等位基因,在减数第一次分裂后期会随着同源染色体的分开而分离,因此不会出现在同一个配子中,D错误.
故选:D.

点评 本题考查配子形成过程中染色体组合的多样性,要求考生识记细胞的减数分裂过程,尤其是减数第一次分裂后期的特点;掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律,能判断基因型为YyRr的个体产生配子的种类,再选出正确答案即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列属于双链DNA分子结构特征的是(  )
A.空间结构与蛋白质一样具有多样性
B.碱基按G与C,A与U互补配对
C.DNA分子排列中,两条长链上的核糖与磷酸的排列千变万化
D.DNA两条链反向平行排列

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物学知识的叙述,正确的是(  )
A.细胞分化使细胞的种类和数目增多
B.细胞生长使物质运输的效率增强
C.通常用层析液提取绿叶中的色素
D.同位素标记法可用于追踪物质的运行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东普宁华侨中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中的①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是( )

A.肝细胞 B.衣藻细胞 C.乳酸菌细胞 D.棉花叶肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.在神经和激素的调控下,人体能够适应寒冷的环境.回答下列问题:
(1)皮肤中的温度感受器是由感觉神经细胞的树突膜(“树突膜”或“轴突膜”)参与构成.
(2)人处于寒冷环境中,可以通过多穿衣服、骨骼肌不由自主战栗、汗腺分泌减少等途径来调节体温,这说明参与体温调节的神经中枢至少有大脑皮层、脊髓、下丘脑.
(3)如图是体温调节过程中甲状腺激素分泌调控模式图,图中字母表示腺体、“+”表示促进、“一”表示抑制、数字表示过程,代表反馈调节的过程是①④,代表分级调节的过程是②③.
(4)有一种疾病是免疫系统将甲状腺细胞膜上的某种成分(M)当作抗原处理,体内产生了大量相应抗体,
抗体与M特异性结合从而引起甲状腺激素分泌过多,则M最可能是促甲状腺激素(填激素名称)的受体,这类疾病在免疫学上称为自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病,与此有关的基因用A、a表示.一对均患病的夫妇生了一个正常的孩子,这个孩子的性别和基因型应该是(  )
A.女,XAXaB.男,XAYC.女,XaXaD.男,XaY

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关真核生物基因的说法,正确的是(  )
①基因是有遗传效应的片段 
②基因的基本单位是核糖核苷酸
③基因存在于细胞核、核糖体等结构中 
④基因表达时会受到环境的影响
⑤DNA分子每一个片段都是一个基因 
⑥基因能够存储遗传信息
⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现.
A.①②③B.②④⑥⑦C.①④⑥D.③④⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示为某一陆地生态系统食物网的结构模式图,请回答:
(1)该生态系统的生产者是甲、戊,该生态系统中,除了结构模式图中列出的生物成分外,还有一种未列出的生物成分是分解者.
(2)辛物种是运动能力较好但又不迁徙的珍稀保护动物.要调查该地区辛物种的种群密度,应采用的方法是标志重捕法.
(3)图中属于二级肉食动物的有辛和庚.
(4)碳元素在该生态系统的群落内部以含碳有机物的形式沿着食物链转移和同化.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾二中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:

(1)该图是 细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是 (用字母表示)。

(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞简图。

(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含 条染色体。

(4)染色体数目加倍发生在[ ] 期图中。

(5)图B表示细胞分裂 期。

(6)A图中染色体的数目为 ,染色单体数为

(7)在图(一)和图(二)处分别绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数和染色体数的变化曲线(一个细胞周期)。

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同步练习册答案