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    【题目】在小鼠细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共同具有的特征不包括

    A. DNA复制加倍 B. 染色体数目暂时加倍

    C. 同源染色体联会 D. 着丝点分裂，姐妹染色单体分开

    【答案】C

    【解析】有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期均会发生DNA复制加倍，A错误；有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期均会发生着丝点分裂，姐妹染色单体分开，其结果导致染色体数目暂时加倍，B、D错误；同源染色体联会仅发生在减数第一次分裂前期，C正确。

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    【题目】下列实例不能体现细胞膜结构特点的是

    A. 白细胞吞噬绿脓杆菌

    B. 效应T细胞识别靶细胞并紧密接触

    C. 小肠细胞分泌消化酶

    D. 荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验

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    【题目】如图表示内环境稳态的部分调节机制，下列表述错误的是（ ）

    A.若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等
    B.内环境稳态的调节机制有神经调节和体液调节等
    C.寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层中的躯体感觉中枢
    D.若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关ATP的叙述，正确的是

    A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

    8．ATP的结构简式可表示为A-PPP

    C．ATP分子由1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成

    D．植物細胞消耗的ATP均来自线粒体和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关显微镜的使用，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是

    A. 调节光圈﹣调节视野大小 B. 调节反光镜﹣调节视野亮度

    C. 调节粗准焦螺旋﹣调节视野亮度 D. 转动转换器﹣换用不同倍数目镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是( )

    A.刺激a处，b、c处同时产生兴奋或抑制
    B.刺激b处，不会引起a、c处发生电位变化
    C.刺激c处，a、b处都会产生兴奋或抑制
    D.刺激a处，会导致b处产生兴奋或抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析有关细胞的资料，回答问题．图1、图2、图3是三类生物的结构模式图．
    （1）图1、图2、图3代表的生物是 ．
    A.原核生物、真核生物、病毒
    B.真核生物、原核生物、病毒
    C.原核生物、病毒、真核生物
    D.病毒、原核生物、真核生物
    （2）图1、图2、图3的结构⑧、⑨、⑩中都含有物质成分是 ．
    A.蛋白质
    B.脂肪
    C.多糖
    D.核酸
    （3）如图1代表的某类吞噬细胞，则其吞噬作用主要依赖于结构①的特性，而为其提供能量的结构有（填编号）．
    （4）若要培养图2代表的生物，通常情况下，培养基中需加入、、无机盐、生长因子、水．为了能进一步确定其是否是大肠杆菌，则可在培养基中额外加入来确定，此类培养基称为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】染色体变异对生物体的性状会产生较大的影响。下列疾病因染色体变异而引起的是

    A. 流行性感冒

    B. 白化病

    C. 21三体综合征

    D. 镰刀型细胞贫血症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中错误的是( )

    A.图中a代表细胞分裂，b代表细胞分化，是生物个体生长发育的基础
    B.⑤⑥⑦的核遗传物质相同，细胞内的蛋白质种类和数量相同
    C.②③④细胞的形成过程中需要细胞内细胞器的互相合作
    D.进入c过程的细胞，意味着即将死亡，这是细胞的一种自然生理过程

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