“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是（ ）
A．在全营养的LB培养基中，筛选大肠杆菌
B．在以尿素为唯一氮源的固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物
C．用纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能分解纤维素的微生物
D．在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
将生长发育状况相同的某经济作物分为两组，Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图所示．下列叙述正确的是（ ）| A． | ac段植物叶肉细胞产生氢的场所有细胞溶胶、线粒体和叶绿体 | |
| B． | f点较e点叶绿体内的ATP含量较低 | |
| C． | Ⅰ组植物在实验时间内a点时体内的有机物积累量最少 | |
| D． | d点时二组植物的真正光合速率相同 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题
下列与激素作用无关的实例是（ ）
A．草莓果实自然发育成熟
B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C．自然生长的雪松树冠呈塔形
D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平
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科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷（一）（解析版） 题型：选择题
如图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是（ ）
A．②可以进人A、C、D
B．CO2浓度最高的液体是③
C．血红蛋白属于①的成分
D．①②④组成了体液
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是（ ）
A．愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B．愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽
C．培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同
D．愈伤组织的细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（ ）。
A．利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数
B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落
C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在泡菜的制作过程中，下列有关叙述中，不正确的是 （ ）
A．按照清水与盐的质量比为5：1的比例配制盐水
B．乳酸菌的代谢类型为异养厌氧型
C．盐水
入坛前要煮沸冷却，以防污染
D．在坛盖边沿的水槽中要注满水，以保证坛内的无氧环境
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法，下列关于这两种接种方法的叙述中，不正确的是
A．都只能用于固体培养基接种
B．都能用于微生物的计数
C．接种培养后均可获得单菌落
D．接种工具使
用后需要灭菌
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| 选项 | 呼吸类型 | [H]的来源 | [H]的用途 |
| A | 需氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成水 |
| B | 需氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
| C | 厌氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
| D | 厌氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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