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19.下列各项与细胞呼吸原理无关的是(  )
A.真空包装水果可延长保存期B.水稻田里要定期排水
C.利用酵母菌酿制葡萄酒D.施用农家肥可提高大棚蔬菜的产量

分析 有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成许多ATP 的过程.无氧呼吸是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程.
根据题意分析可知:稻田定期排水和中耕松土可促进根进行有氧呼吸,而地窖贮存则需要降低细胞的呼吸作用,减少有机物的消耗.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、生产上常利用细胞呼吸原理在真空环境下储存水果,抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,延长保存期,属于细胞呼吸原理的应用,A错误;
B、定期排水,能促进农作物根细胞有氧呼吸,否则农作物幼根进行无氧呼吸产生酒精,会变黑、腐烂,造成危害,属于细胞呼吸原理的应用,B错误;
C、酿酒时:早期通气--促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸,利于产生酒精,属于细胞呼吸原理的应用,C错误;
D、施用农家肥可适当增加温室大棚内环境中的CO2浓度,增加作物光合作用强度,从而提高大棚蔬菜的产量,不属于细胞呼吸原理的应用,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞呼吸原理的应用,属于高考的热点,意在考查考生的理解分析能力,属于中等难度题.
常考的细胞呼吸原理的应用:
1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制致病菌的无氧呼吸.
2、酿酒时:早期通气--促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸,利于产生酒精.
3、食醋、味精制作:向发酵罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸.
4、土壤松土,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量
5、稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

6.回答下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的问题.
(1)取人口腔上皮细胞前必须漱口,原因是防止混杂食物碎屑,把取出的口腔上皮细胞放入质量分数为0.9%的NaCl溶液中,是为了保持口腔上皮细胞的正常形态,有利于观察,不能将口腔上皮细跑放人燕、蒸馏水中的原因是防止细胞吸水胀破.
(2)将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5min,水浴保温的目的是使受热均匀;保温时间过短则水解不彻底,染色不充分;保温时间过长则水解过度,不易制片观察.
(3)冲洗涂片时为什么用蒸馏水缓水流冲洗?避免细胞被水流冲走
(4)可以用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,但要选择紫色洋葱鳞片叶的内(填“外”或“内”)表皮细胞,这样可以防止深颜色对颜色反应产生遮蔽.换用高倍物镜前应移动装片,将目标移至视野中央;换用高倍物镜后视野变暗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.用低温处理植物分生组织细胞,能够对细胞产生的影响是(  )
A.抑制染色体着丝点分裂B.抑制DNA分子复制
C.抑制纺锤体的形成D.抑制DNA的转录

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.使用高倍显微镜时,转动转换器换上高倍物镜,结果在视野中找不到物像了,可能原因是(  )
A.高倍显微镜镜的放大倍数太大了
B.视野太暗了
C.在低倍镜下没有把要放大观察的物像移到视野中央
D.没有调节细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图(一)表示某高等动物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,图(二)为其相关细胞的分裂图象,请回答下列问题:

(1)图(一)中a段可代表的增殖方式是有丝分裂,a、b、c中一定不具有细胞周期的细胞存在于b段.
(2)图(二)中甲所示的细胞处于图(一)的CD、MN段(用相邻的两个大写字母表示),
图(二)中丙所示的细胞处于图(一)的GH段,LM段发生的生理过程为受精作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.根尖结构中,具有强烈分裂能力,不断产生新细胞的是(  )
A.伸长区B.分生区C.成熟区D.根冠

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.纺锤丝附着于染色体正中央,将染色体引向两极
B.细胞膜中央部位向内凹陷,完成细胞分裂
C.分裂中期染色体都排列在细胞板上
D.细胞核的核膜和核仁在细胞分裂前期会消失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为在寒冷条件下某生命活动的调节的相关示意图,有关叙述正确的是(  )
A.a表示下丘脑,b表示垂体,c表示甲状腺
B.血液中激素③水平升高会引起激素①分泌减少,激素②水平下降会引起激素③分泌减少
C.激素③可运输至全身各处并选择性的作用于特定的靶细胞或靶器官
D.胰岛A细胞表面也存在激素③的受体,幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是我们已经学习过的一些单细胞生物的结构模式图,请认真识图,回答下列问题.
(1)上述生物中,可以归为单细胞植物的有B(填字母,下同),理由是属于真核生物,具有细胞壁、叶绿体,能够进行光合作用;可以归为单细胞动物的有CDE,理由是属于真核生物,没有细胞壁.
(2)上述生物中,是原核生物的有FG,理由是没有核膜包被的细胞核.
(3)B、C和G都能进行光合作用,它们进行光合作用的场所相同吗?为什么?不同,B、C具有叶绿体,B、C光合作用的场所是叶绿体,G没有叶绿体,其光合作用不在叶绿体中进行..
(4)B和F都具有细胞壁,它们的细胞壁的成分相同吗?为什么?不同,B为低等植物,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,F是原核生物,细胞壁成分是肽聚糖.
(5)以上的细胞具有一些共同的特征,这说明细胞具有统一性,但各个细胞的结构和成分又各不相同,这说明细胞具有多样性.

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