【题目】图甲是农科所通过下图得到了抗虫、高产胡萝卜,并用于相关产品的生产的示意简图;图乙是科学家利用番茄(2N)和马铃薯(4N)利用下图技术得到“番茄—马铃薯”植株。结合所学知识回答下列问题:
(1)图甲中过程①叫植物细胞的 ,过程②的MS培养基中比例较高的植物激是 ,过程②→③→④依赖于植物细胞的 。
(2)下图为从转基因植株和普通植株叶片中分离色素的结果,其中代表胡萝卜素的色素带是 ,滤纸条 最可能是转基因高产植株分离结果。
(3)图乙中获得a、b所选用的酶为 ,d的名称是 ,过程②所用的化学诱导剂一般是________,③过程成功的标志是 。最终获得的 “番茄—马铃薯”属于__ ___倍体植株。
【答案】(1)脱(去)分化 细胞分裂素 全能性
(2)① B
(3)纤维素酶和果胶酶 杂种细胞 PEG(聚乙二醇) 杂种细胞再生出细胞壁 六
【解析】
试题分析:(1)过程①形成愈伤组织,叫植物细胞的脱(去)分化,过程②诱导分化成芽,则MS培养基中比例较高的植物激素是细胞分裂素.过程②→③→④依赖于植物细胞的全能性。
(2)(3)如图2为从转基因植株和普通植株叶片中分离色素的结果,胡萝卜素溶解度最高扩散最快,故其中代表胡萝卜素的色素带是①。高产基因通过提高叶绿素含量,增强光合作用,使胡萝卜高产.因此滤纸条B最可能是转基因植株分离结果。
(3)获得原生质体所选用的酶为纤维素酶和果胶酶,c和d的名称依次是正在融合的)原生质体、杂种细胞。过程②称为原生质体融合,所用的化学诱导剂一般是 PEG(聚乙二醇),诱导融合成功的标志是杂种细胞再生出细胞壁(形成新的细胞壁)。
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【题目】下列有关人脑的学习和记忆的叙述错误的是( )
A.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成
B.在学习紧张时,多食富含磷脂的食物有利于加强记忆
C.短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关
D.长期记忆需不断重复,与新突触的建立无关
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【题目】家兔的毛色黑色(A)对褐色(a)为显性。要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法,选用与它交配的兔最好是
A.纯种黑毛兔 B.褐毛兔 C.杂种黑毛兔 D.A、B、C都不对
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【题目】下列关于tRNA的叙述,正确的是( )
A.在转录和翻译过程中发挥作用
B.能识别mRNA上的密码子
C.每种tRNA能识别并转运多种氨基酸
D.每种氨基酸只有一种tRNA能转运它
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【题目】提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤,其原因是:
A.骨髓造血干细胞可以无限再生
B.骨髓造血干细胞完成分化后不再发挥作用
C.骨髓造血干细胞具有再生能力,捐献后可刺激骨髓加速造血
D.骨髓造血干细胞已高度分化
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【题目】如图是蓝藻和细菌的结构模式图。请据图回答下面的问题。
(1)蓝藻和细菌属于______生物,构成它们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有_______。
(2)细菌细胞中的④是________(物质),位于________区域,该物质在真核细胞中主要存在于__________中。
(3)提取细胞膜时通常选用______________细胞,原因是_____________。
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【题目】下列有关植物细胞全能性的叙述,不正确的是( )
A. 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B. 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C. 植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
D. 花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现
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