下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是( )
A.①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力
B.②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织
C.③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化
D.培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同
科目:高中生物 来源:2016届江西师大附中高三下第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。右下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布情况。
果蝇M眼睛的表现型是________________。
(2)果蝇M处于有丝分裂后期的细胞中,染色体的形态共有 种。
(3)若果蝇M与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代,则表明果蝇M在产生配子过程中发生了__________________,导致产生新的性状组合。
(4)已知位于7、8号染色体上的A、a控制果蝇有眼、无眼。果蝇M与一只基因组成为AaBbRrXEXe的无眼雌果蝇杂交,F1中基因型(不考虑V、v)与果蝇M相同的个体占总数的 ,F1中表现型与母本不相同的个体占总数的 。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体及动物生命活动调节的叙述正确的是
A.失水过多→下丘脑感受器兴奋→效应器是肾脏
B.病毒再次入侵人体→记忆B细胞迅速产生抗体→清除病毒
C.短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
D.炎热刺激→哺乳动物体温调节中枢兴奋→皮肤血管收缩
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:综合题
表是某河流干涸后,群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中,部分物种的种群密度变化情况.回答下列问题:
(1)判断该群落演替为次生演替的依据是 .从第3年起,艾蒿种群密度下降的原因是 .
(2)白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力,又为动物创造了 ,物种丰富度进一步提高.
(3)用标志重捕法调查鼠的种群密度时,由于鼠对捕鼠器有记忆,重捕获的机会减少,则所得数据比实际结果 .几年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠种群密度的措施有 .
(4)图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况.图中数据表示各部分有机物中的含碳量,单位kg/(hm2•a).
若将植物光合作用制造的有机物折合为葡萄糖进行计算,已知1kg葡萄糖储存的能量为1.6×104kJ,该生态系统总面积为100hm2,则第6年流入该生态系统的总能量为 ,第一营养级与第二营养级间能量传递效率是 .⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量.
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物技术实践的叙述,不正确的是( )
A.在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中,应采用平板划线法
B.在DNA粗提取与鉴定实验中,向溶解DNA的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNA
C.腐乳制作过程中,料酒的用量过多,后期成熟时间将延长
D.提取植物细胞DNA时需在研钵中加入洗涤剂和食盐
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题
某培养液中的小鼠离体神经纤维受到适宜刺激后,膜内钠离子含量变化及膜电位变化如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A.适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线Ⅱ上C 点值
B.b时,膜内钠离子浓度小于膜外
C.该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替
D.图中Ⅱ曲线中的cd段,钾离子通过易化扩散进入神经细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境 | |
B. | 生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争 | |
C. | 阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布 | |
D. | 生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I处Na+外流,K+内流 | B. | 引起屈肌舒张,伸肌收缩 | ||
C. | 只有在III处测到膜电位变化 | D. | 乙处的突触前膜释放大量乙酰胆碱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌、乳酸菌都有细胞结构,都有染色体 | |
B. | 酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都有细胞壁,都有DNA | |
C. | 硝化细菌、发菜都是原核生物,且遗传物质都主要是DNA | |
D. | 细胞学说揭示了生物体结构统一性,也揭示了细胞的多样性 |
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