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如图为中心法则的示意图.下列叙述错误的是(  )
A、①表示DNA复制,需要DNA聚合酶参与
B、②表示转录,需要RNA聚合酶参与
C、③表示翻译,需要蛋白酶参与
D、④表示逆转录,需要逆转录酶参与
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:分析题图:图示表示中心法则的主要内容及其发展,其中①表示DNA的自我复制过程;②表示转录形成RNA的过程;③表示翻译形成蛋白质的过程;④表示逆转录过程,只能发生在被少数逆转录病毒侵染的细胞中;还有RNA的自我复制,只能发生在被少数RNA病毒侵染的细胞中.
解答: 解:A、①表示DNA的复制过程,该过程需要DNA聚合酶的参与,A正确;
B、②表示转录过程,该过程需要RNA聚合酶的参与,B正确;
C、蛋白酶能水解蛋白质,而③表示翻译合成蛋白质的过程,因此该过程不需要蛋白酶的参与,C错误;
D、④表示逆转录过程,该过程需要逆转录酶的参与,D正确.
故选:C.
点评:本题结合中心法则示意图,考查中心法则及其发展,要求考生识记相关知识点,能准确判断图中各数字代表的过程名称,明确逆转录和RNA的复制过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,再结合所学的知识对选项作出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体的生命活动调节示意图.请据图分析回答:
(1)若⑦表示分泌促甲状腺激素,则对⑦的分泌具有调节作用的激素有
 

(2)若②表示细胞免疫过程,该过程中起主要作用的免疫细胞是
 
,该过程还产生的免疫活性物质是
 

(3)血糖平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,该过程的调节方式为
 
调节,还可以通过A→C→D→E来实现,该调节方式属于
 
调节.
(4)图中表示内环境稳态的维持是
 
共同作用的结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体与外界环境之间进行物质交换和能量转变简图,分析回答:

(1)图中①、②、④所示生理活动所需要的酶分别存在于真核生物的什么结构中?
 
;②
 
;④
 

(2)能进行①或③生理活动的生物在生态系统中属于
 
,中耕松土能直接促进图中
 
 (填序号)过程的进行.
(3)编号②和④生理活动所示能量的去向是
 

(4)③合成有机物的过程称为
 
;进行③过程的生物,其细胞结构的主要特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于内分泌腺的是(  )
A、垂体B、甲状腺C、卵巢D、肠腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因突变的叙述中,错误的是(  )
A、基因突变在自然界中广泛存在
B、基因突变的突变率很低
C、基因突变都是有利的
D、基因突变可以产生新的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

某毒素侵入人体后,妨碍了细胞有氧呼吸而影响人体的正常生理活动,这种毒素可能作用于(  )
A、核糖体B、细胞核
C、线粒体D、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰液分泌的调节是一个十分复杂的过程.如图为胰液分泌调节的部分示意图,据图判断下列说法不正确的是(  )
A、正常情况下,咀嚼食物引起胰液的分泌属于非条件反射
B、食物进入胃内后只可以通过神经调节引起胰液的分泌
C、图中的激素B是人们发现的第一种动物激素
D、激素A和激素B是通过血液循环途径到达胰腺的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在上体育课时进行剧烈运动,此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态.下列有关叙述正确的是(  )
A、肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
B、维持体温稳定的机制是通过神经-体液调节
C、消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,通过增加胰岛素分泌进行调节
D、大量流汗导致失水过多,通过减少抗利尿激素分泌进行调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关叙述不正确的(  )
A、若切断下丘脑与垂体的联系,下丘脑的促甲状腺激素释放激素会增加
B、促甲状腺激素的靶器官为甲状腺,甲状腺激素的靶器官是下丘脑和垂体
C、寒冷环境中除体液调节外还有神经调节,神经调节的方式为非条件反射
D、食物过咸,引起大脑皮层产生渴觉,大量饮水后会抑制下丘脑渗透压感受器的活动

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同步练习册答案