A、群落演替是生物与环境相互作用的结果 |
B、不同生物群落的演替过程是相同的 |
C、群落演替直到达到顶级群落才会终止 |
D、群落演替过程中其优势种逐渐发生改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或 |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③① | B、②①③ |
C、③②① | D、③①② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、需依次经过提纯、沉淀、过滤等过程 |
B、经过固定化的酶才能称为酶制剂 |
C、酶制剂活性的维持需要提供营养物质 |
D、酶制剂中的酶来源于活细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、影响虹鳉种群密度的主要因素是迁入率和迁出率 |
B、狗鱼、虹鳉、花鳉之间存在着捕食或竞争关系 |
C、乙中的花鳉转移到甲中与虹鳉和狗鱼共同培养一定提高营养级间能量的传递效率 |
D、甲中早熟型个体有更多的机会繁殖后代导致种群中早熟基因频率逐渐增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成质粒的化学元素为C、H、O、N |
B、神经递质和生长激素都属于分泌蛋白 |
C、同质量的脂肪氧化分解放能比糖类多 |
D、毛霉和蓝藻的细胞中均不含有线粒体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗药性的形成实质上是菌群中抗药性基因频率的增加 |
B、细菌中的可遗传变异的主要来源是基因突变和基因重组‘ |
C、抗生素导致幽门螺旋菌基因突变产生抗药性 |
D、细菌中没有线粒体等复杂的细胞器,但能进行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在多功能干细胞的培育过程中,病毒的作用只是通过侵染将基因导人体细胞 |
B、人类多功能干细胞与人体细胞中的DNA、mRNA和蛋白质都完全相同 |
C、医学家们正尝试利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能 |
D、干细胞及其分裂、分化的细胞都具有细胞周期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③⑦ | B、①④⑤⑦ |
C、③④⑤⑦ | D、③④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com