组别 | 处理方式 | 弯曲度 | 备注 |
a | 单侧光照 | +39.6 | ① |
b | 对贴有琼脂的一侧光照 | +43.7 | ② |
c | 黑暗 | 0 | 垂直生长 |
d | 黑暗(贴有5mg/LIAA的琼脂) | +41.3 | 向含有IAA的琼脂块方向生长 |
e | 黑暗(贴有1mg/LIAA的琼脂) | +37.5 | 向含有IAA的琼脂块方向生长 |
分析 胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区;引起横向运输的原因是单侧光或地心引力;生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,生长素向背光侧移动,运输到下部的伸长区,造成背光面比向光面生长快,因此出现向光弯曲,显示出向光性.
解答 解:(1)由表中信息可知,根尖的生长方向受光的调控.在单侧光照射后,种子根背光侧比向光侧生长素含量,背光侧生长素对背光侧起抑制作用,对向光侧起促进作用,使得根具有背光性,因此①②弯曲度为 负(背)光性生长.
(2)从实验结果可知,无论在光照还是在黑暗条件下,外用IAA对水稻种子根的根尖生长方向有决定作用,低浓度的IAA促进根的生长,高浓度IAA抑制根的生长,并随着IAA浓度的增加对根生长抑制加剧所致.浓度为1mg/L的IAA对根向含有IAA的琼脂块方向生长,说明其对根的生长起的作用是抑制五组实验中,不能体现生长素具有两重性的是C组.
(3)生长素具有极性运输,同时以主动运输形式跨膜运输.
(4)为了本实验排除琼脂块的影响,所以应该补充的实验组是黑暗(贴有不 含IAA的琼脂).
故答案为:
(1)高(多) 负(背)光性生长 负(背)光性生长
(2)抑制 c
(3)极性运输
(4)黑暗(贴有不 含IAA的琼脂)
点评 本题考查与生长素相关的探究实验,意在考查考生能具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是
A.检测正常叶片中该矿质元素的含量
B.分析根系对该矿质元素的吸收过程
C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响
D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况的影响
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的 | |
B. | “遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容 | |
C. | “F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”属于推理内容 | |
D. | 孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔所作假设的核心内容 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖通过自由扩散跨膜运输 | |
B. | 胰岛素与受体结合后可再与另一个细胞发生作用 | |
C. | 胰岛素的靶细胞不能是胰岛B细胞 | |
D. | 胰岛素可使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质进行不均等分裂 | B. | 着丝点分裂,姐妹染色单体分离 | ||
C. | 核膜、核仁重建 | D. | 形成纺锤体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色盲男子的母亲不一定色盲 | |
B. | 色盲女子的父亲、儿子必色盲 | |
C. | 色盲男子的每个精子都有色盲基因 | |
D. | 色盲女子的每个卵细胞都有色盲基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com