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【题目】某二倍体植物的花色由位于一对同源染色体上的三对等位基因(A与a、B与b、D与d)控制,研究发现当体细胞中的d基因数多于D基因时,D基因不能表达,且A基因对B基因的表达有抑制作用(如图甲所示)。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活)。让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交,观察并统计子代的表现型及其比例,下列叙述正确的是

A.正常情况下,黄花性状的可能基因型有6种

B.若子代中黄色橙红色=13,则其为突变体

C.若子代中黄色橙红色=11,则其为突变体

D.若子代中黄色橙红色=15,则其为突变体

【答案】B

【解析】根据题意和图示分析可知:正常情况下,黄花性状的可能基因型有aaBBdd和aaBbdd两种,A错误;突变体减数分裂可产生D、dd、Dd、d四种配子,比例为1111,让突变体aaBbDdd与基因型为aaBBDD的植株杂交,子代中黄色橙红色=13,B正确;突变体减数分裂可产生D、Dd、dd、d四种配子,比例为1212,与基因型为aaBBDD的植株杂交,子代中黄色橙红色=15,C错误;突变体减数分裂可产生D、dd两种配子,比例为11,与基因型为aaBBDD的植株杂交,子代中黄色橙红色=11,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物界在基本组成上的高度一致性表现在

组成生物体的化学元素基本一致 各种生物体的核酸都相同 构成核酸的碱基相同

各种生物的蛋白质都相同 构成蛋白质的氨基酸都相同

A①③④ B①③⑤ C②④⑤ D①②③

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【题目】利用大肠杆菌探究DNA的复制方式,实验的培养条件与方法是:在含15N的培养基中培养若干代,使DNA均被15N标记,离心结果如图中甲;转至含14N的培养基培养,每20分钟繁殖1代;取出每代大肠杆菌的DNA样本,离心。乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是

A.乙是转入14N培养基中繁殖1代的结果

B.丙是转入14N培养基中繁殖2代的结果

C.位于丁管上部的DNA含有15N和14N

D.探究过程采用了密度梯度离心技术

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【题目】法国科学家发现,玉米、烟草等植物含有类似人体血红蛋白的基因,加入铁原子,就可以制造出人的血红蛋白,从而可由植物提供医疗上所需要的人体血液。下列有关说法正确的是( )

A. 血红蛋白具有催化功能

B. Fe是构成血红蛋白的必需元素

C. Fe2+能调节红细胞内的渗透压

D. Fe2+是细胞外液的主要阳离子

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【题目】人体免疫系统中的B细胞和T细胞

A. 都能参与特异性免疫过程 B. 核DNA携带的遗传信息不同

C. 都能识别抗原产生抗体 D. 均需迁移到胸腺中成熟

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【题目】【滚动考查光合作用和细胞呼吸】某研究小组研究了不同供水处理对青蒿净光合速率的影响,结果如图,下列相关叙述正确的是

A.当土壤含水量为10%时,青蒿细胞中ATP的产生场所是细胞质基质和线粒体

B.当土壤含水量为10%时,针对青蒿所有能进行光合作用的细胞来说,单位时间内叶绿体消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2

C.分析图示可知,土壤含水量为10%~90%时,青蒿净光合速率随土壤含水量的增加而增加,之后,青蒿净光合速率随土壤含水量的增加而减小

D.当土壤含水量超过90%时,青蒿植株的光合速率小于呼吸速率

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【题目】如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,下列说法正确的是(  )

A. 生长素对根、芽、茎3种器官生长的作用都具有两重性

B. c点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用

C. d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,但抑制了芽的生长

D. 3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为:茎>芽>根

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【题目】当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是( )

A. 侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制

B. 侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制

C. 顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进

D. 侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制

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【题目】下列生命活动过程中没有涉及细胞膜上信号识别的是

A吞噬细胞与病菌接触,吞噬病菌

B免疫系统识别并清除癌细胞

C激素与细胞膜上的受体结合,调节细胞代谢

DT2噬菌体侵入大肠杆菌内

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