精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】牛奶中富含蛋白质,长期饮用有助于增强体质。生牛奶需要经过消毒处理,达到国家检测标准方可饮用。以下是生牛奶消毒及细菌检测实验示意图,请据图回答:

1)培养基中的牛肉膏可以为微生物主要提供______(填两个),在对培养基进行高压蒸汽灭菌的过程中,完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后,切断热源,让灭菌锅内温度自然下降,当压力表______时,打开排气阀,旋开固定螺栓,开盖,才可以取出灭菌的培养基等物品。

2)步骤②是______,若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可釆用的接种方法是______

3)将接种后的培养基和作为对照的______同时放入37 ℃恒温培养箱中,培养36小时。为避免培养基污染,需将培养皿呈______状态放置。取出后统计各平板的菌落数,菌落数分别为 67 65 63,细菌数大约是______/mL。运用这种方法统计的结果往往较实际值______(偏大偏小”),原因是______

【答案】碳源、氮源、维生素等 压力降为零(指针指向“0”点) 系列稀释(或梯度稀释) 稀释涂布平板法 未接种的培养基 倒置 6.5ⅹ105 偏小 当两个或多个菌落重叠在一起时按一个菌落计算

【解析】

识图分析可知,图中①过程为巴氏消毒法,对牛奶在80℃进行消毒15min;②过程为对菌液进行梯度稀释的操作,根据图中结果可知对菌液稀释了1000倍,步骤③表示吸取0.1ml的菌液涂布在培养基上,采用稀释涂布平板法进行计数微生物的数量。

1)培养基中的蛋白胨可以为微生物的生长提供碳源、氮源和维生素。常采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,灭菌的过程中,完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后,切断热源,让灭菌锅内温度自然下降,当压力表压力降为零时,打开排气阀,旋开固定螺栓,开盖,才可以取出灭菌的培养基等物品。

2)图中步骤②是系列稀释(或梯度 稀释)。若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可釆用步骤③所示的稀释涂布平板法对目的菌进行接种。

3)将接种后的培养基和作为对照的一个未接种的培养基同时放入37℃恒温培养箱中培养3小时在倒平板操作中,待平板冷却疑固后将平板呈倒置状态放置,可以使培养皿表面的水分更好地挥发,又可以防止皿 盖上的水珠落入培养皿,对造成培养基污染。按图示步骤②稀释1000倍后接种,取岀后各平板的菌落数分别 67 65 63,则细菌数大约是(67+65+63)÷3×10×1000= 6.5×105/mL。运用稀释涂布平板法对微生物进行的计数统计的结果往往较实际值偏低,因为对菌落计数时,当两个或多个菌落重叠在一起时按一个菌落计算,导致计数结果偏低。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中A、B为某群落中的两个动物种群,曲线表示δ(δ= 出生率/死亡率)随时间的变化,不考虑迁入、迁出。下列叙述正确的是

A. t5时刻A、B的种群密度相同 B. O→t5 B种群呈“S”型曲线增长

C. t3→t5B种群密度先上升后下降 D. t3→t5A种群密度先上升后下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程需要细胞提供能量的是(

A.葡萄糖进入红细胞

B.氧进入肺泡细胞

C.被吸收进入小肠绒毛上皮细胞

D.二氧化碳进入毛细血管

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在高光强环境下,将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥,一段时间后,测定其叶绿素和 Rubisco 酶(该酶催化CO2 RuBP 反应)的含量,结果如图所示。

请回答:

1)实验表明,突变型的________含量比野生型低,采用_____法分离突变型植株叶片色素,与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅。分离时,应注意滤纸条上的滤液细线要__________ (高、低)于层析液的液面,滤纸条上最宽色素带所含的色素是_________

2)氧气在________________反应中产生,同时光能被转化为 ATP NADPH 中的活跃的 ____________

3)高氮肥下,突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析,限制野生型植株光合速率的因素是___________________

4)卡尔文循环过程中,RuBP __________________结合形成六碳分子,六碳分子分解成三碳酸。三碳酸还原为三碳糖。 _________________ (/)部分运至叶绿体外,转变为_______________ (淀粉/蔗糖)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有含水量①10% ②12% ③14% ④16% 的小麦分布贮存在条件相同的四个粮仓中,在贮存过程中,有机物损耗最少的是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是

A. 甲病的致病基因与人类红绿色盲基因在同一条染色体上

B. Ⅲ-3可能同时携带这两种病的致病基因

C. Ⅱ-1和Ⅲ-4的相关基因型都有两种可能

D. 若Ⅲ-1与Ⅲ-8结婚,生育一个患两种病孩子的概率是5/48

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,正确的是(

A.甲组探究酵母菌的无氧呼吸,乙组探究酵母菌的有氧呼吸

B.甲组为实验组,乙组也为实验组,两者构成对比实验

C.乙组也可用来探究乳酸菌的无氧呼吸

D.甲乙两组中澄清石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图曲线中,有MNOQ四个点,对它们含义的叙述中不正确的(

A.M点时植物不进行光合作用,只进行呼吸作用

B.O点时光合速率与呼吸速率相等

C.N点时植物呼吸作用强度大于光合作用强度

D.Q点时温度是影响光合速率主要因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示单克隆抗体的制备过程示意图,请回答下列问题:

1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞,诱导该融合过程所利用的化学试剂是______,杂交瘤细胞的特点是______

2)杂交瘤细胞的体外培养液与植物组织培养的培养基相比需加入动物血清,也需要加入适量CO2,添加CO2的目的是______。通过体外培养液获得的单克隆抗体的纯度不能达到100%,其原因是______

3)在单克隆抗体制备过程中,需要两次筛选,第一次筛选需用______培养基,选择出______。第二次筛选采用______反应,选择出能产生所需要的特定抗体的杂交瘤细胞,将其注入小鼠腹腔,小鼠为细胞提供的条件有适宜的营养、温度、pH,此外,健康小鼠的______也抑制了体内外的病原体对培养细胞的影响。

查看答案和解析>>

同步练习册答案