科目:高中生物 来源: 题型:
组别步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 200mg/L 2,4D溶液 | 400mg/L 2,4D溶液 | 600mg/L 2,4D溶液 | ? | 1000mg/L 2,4D溶液 |
选择插条 | 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干支, 随机分成六等份,并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4D溶液浸泡插条12小时 | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均适宜且相同 | |||||
实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、变亮、增多 |
B、变暗、减少 |
C、变亮、减少 |
D、变暗、增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为细胞生命活动提供能量 |
B、广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点 |
C、把各种细胞器分隔开 |
D、在细胞内外的物质运输等过程中有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 |
B、构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 |
C、细胞内的生物化学反应均在膜上进行 |
D、核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提供低氧和零下低温环境,有利于水果蔬菜的保鲜 |
B、叶肉细胞有氧呼吸产生的CO2可进入叶绿体基粒类囊体中固定 |
C、光合作用暗反应阶段和细胞呼吸过程中都需酶的催化并有ATP的产生 |
D、夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,可提高作物产量 |
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