A、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植 |
B、体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核 |
C、体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞 |
D、通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体细胞动物进行了100%的复制 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、视野中一草履虫向右游动,可向右移动装片进行追踪 |
B、若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物应位于目镜上 |
C、当用低倍镜看清楚物像后,转换成高倍镜后却看不到物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央 |
D、如果用10倍物镜观察水绵玻片清晰时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用40倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应大于0.5cm |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、苹果汁用于脂肪的鉴定实验 |
B、菠菜叶稍带些叶肉的上表皮用于观察叶绿体 |
C、人的口腔上皮细胞用于观察线粒体 |
D、洋葱鳞片叶内表皮观察质壁分离及复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①将横坐标的“光强度”改为“CO2浓度” |
B、②将横坐标的“温度”改为“O2浓度” |
C、③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂” |
D、④将横坐标的“温度”改为“pH” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有限制酶的识别位点均由6个核苷酸序列组成 |
B、SmaⅠ限制酶切割后产生的是黏性末端 |
C、用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的连接效率一样 |
D、细菌细胞内限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、除去细胞壁形成原生质体,可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶 |
B、通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导 |
C、杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁 |
D、愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、bc段CO2吸收量下降是因为光反应阶段受抑制,影响了植物的光合作用 |
B、该植物一昼夜中,有机物净积累量在e点时最多 |
C、b点对应的光照强度可能不是光合作用最适光照强度 |
D、a点时植物光合作用吸收的CO2量可能与e点时不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此时期可能发生基因重组 |
B、若此图为减数分裂图,则该生物是四倍体 |
C、若这是一个植物细胞,则这一时期高尔基体活动旺盛 |
D、若①号染色体上有显性基因A,则②号染色体的对应位点上可能出现a |
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