人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 |
C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 |
D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖,在不考虑环境因素影响的条件下,只有氧呼吸的情况是
A.a 不动,b右移 | B.a 左移,b不动 |
C.a左移,b右移 | D.a右移,b左移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某种生物的生理过程示意图,则下列说法错误的是
A.图中合子中的全部DNA一半来自精子,一半来自卵细胞 |
B.该种生物通过减数分裂获得多种多样的雌雄配子 |
C.后代个体的性别决定于受精作用完成时 |
D.减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是
A.性染色体上的基因都与性别决定有关 |
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 |
C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 |
D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为
杂交组合 | 子代表现型及数量 |
甲(顶生)×乙(腋生) | 101腋生,99顶生 |
甲(顶生)×丙(腋生) | 198腋生,201顶生 |
甲(顶生)×丁(腋生) | 全为腋生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因Y对绿皮基因y为显性,但在另一白色显性基因W存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是
A.4种 9∶3∶3∶1 | B.2种 13∶3 |
C.3种 12∶3∶1 | D.3种 10∶3∶3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示对铜绿微囊藻和玫瑰拟衣藻光合作用的影响,下列叙述正确的是:( )
A.35℃是铜绿微囊藻生长的最适温度 |
B.30℃时,玫瑰拟衣藻总光合速率最大 |
C.20℃混合培养时,玫瑰拟衣藻具有竞争优势 |
D.10℃时,两种藻类的净光合速率都相对较低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理:一段时间后,①、③、④均明显弯向上生长;②弯曲生长不明显。根据上面实验,下列分析正确的是( )
盆栽植物横放实验示意图
A.①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
B.①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
C.①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
D.③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
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