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    （2015•渝水区校级三模）下列有关酶和ATP的叙述，正确的有几项（ ）

    ①酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活；

    ②酶都是在细胞内的核糖体上合成，在细胞外或细胞内起催化作用的物质；

    ③酶的特性：高效性、专一性和酶的作用条件较温和；

    ④自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的ATP；

    ⑤一个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子；

    ⑥人的心肌细胞中，ATP合成速度远远大于分解速度，从而保证心肌细胞有充足能量．

    A．①②③⑥ B．②④⑥ C．①③⑤ D．④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．CAV-16是一种病毒，常引起儿童手足口病和其他并发症．下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（　　）
    A．CAV-16侵入人体后，刺激活化的辅助性T淋巴细胞分泌抗体
    B．人体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV-16的过程属于胞吞作用
    C．人体内的一个巨噬细胞膜上只有一种抗原相应的受体
    D．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速直接产生抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•鹰潭校级月考）苯丙酮尿症是由于缺乏苯丙氨酸羟化酶不能生成酪氨酸，大量苯丙氨酸脱氨后生成苯丙酮酸，随尿排出而患的疾病．如图示人体苯丙氨酸代谢过程的部分图解，下列叙述不正确的是（ ）

    食物蛋白质→氨基酸细胞中的苯丙氨酸酪氨酸3，4﹣二羟苯丙氨酸黑色素．

    A．此过程表明酶是影响性状的根本原因

    B．控制酶1的基因发生突变，将会导致苯丙酮尿症

    C．此过程表明基因可以通过控制酶的合成来间接影响性状

    D．控制酶1、2、3合成的基因任一个发生突变，都可能导致性状改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•丰城市校级月考）应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）在培育转人生长激素基因牛过程中，②过程常用的方法是 ，采用 技术可以获得多头基因型相同的转基因牛．

    （2）转人生长激素基因牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，在构建基因表达载体时，人生长激素基因的首端必须含有 ．

    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅲ代表的细胞具有 的特点．

    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程常采用的方法是 ；⑤过程采用的技术是 ；在分子水平上可采用 方法来检测转基因抗虫棉的抗虫基因是否成功表达．

    （5）下面是获取目的基因的几种方法，其中需要模板的是 ．

    ①从基因组文库中获取目的基因

    ②利用PCR技术扩增目的基因

    ③构建cDNA文库

    ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因

    A．①② B．②③ C．①③ D．①④

    （6）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生 ，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•月湖区校级月考）利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式，如图所示．有关叙述正确的是（ ）

    A．过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理萌发种子或幼苗

    B．过程①②③和过程①⑤⑥所示育种方式的原理都有基因重组

    C．γ射线使a基因发生了定向突变

    D．个体AAbbC的产生意味着产生了新的物种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•禹州市一模）如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．①在细胞分裂的不同时期呈现不同状态，对其染色可用改良苯酚品红染液

    B．②与核糖体的形成及某种RNA合成有关

    C．③为单层膜，其主要成分是磷脂和蛋白质

    D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．胰岛B细胞移植是一种有效治疗糖尿病的方法．利用小鼠再生胰腺提取物（RPE）可定向诱导人羊膜间充质干细胞（hAMSCs）分化成胰岛B细胞．请回答下列问题：

    （1）取人羊膜组织刮除血块、上皮细胞，冲洗后剪碎，然后用胰蛋白酶处理，去除细胞表面（糖）蛋白，使细胞分散开，最终制成hAMSCs悬液．将细胞悬液放入培养瓶中进行原代培养，先后出现细胞贴壁生长、接触抑制现象象，直至细胞停止分裂增殖，这时需要将细胞进行相关处理，然后进行传代培养．
    （2）取传至第3代的hAMSCs放入细胞培养板，同时加入RPE进行诱导分化培养．该代hAMSCs能保持细胞正常的（二倍体）核型．诱导分化培养15天后，提取细胞的RNA（或mRNA），用胰岛素基因探针进行分子杂交，可初步检测hAMSCs是否分化成胰岛B细胞．
    （3）用人的杂交瘤细胞来生产人源单克隆抗体难以成功，因此单克隆抗体大都来自鼠源．但鼠源单抗在人体内使用，会产生较强的免疫原性，为解决这一问题，发明了嵌合抗体．大致过程如图所示，嵌合抗体能降低鼠源抗体的免疫原性，从图中可以推测，免疫原性的产生主要与抗体的C（选填“V区”、“C区”）有关．构建的人鼠嵌合抗体基因表达载体除了标记基因和目的基因外，还有启动子、终止子．
    （4）科学家们用细胞融合实验证明，分化的细胞中存在“闲置不用”的结构基因．他们把大鼠肝肿瘤细胞和小鼠成纤维细胞融合成杂交瘤细胞，筛选出含有两套肝细胞染色体和一套成纤维细胞染色体的细胞．这些细胞既保持了合成大鼠肝细胞3种特异蛋白的能力，也合成了小鼠干细胞的这3种蛋白，但是在正常的小鼠成纤维细胞中从不合成这些．由此可见，融合实验证明了小鼠成纤维细胞含有不表达的但肝细胞专一表达的基因，在特定条件下这些“闲置基因”也可表达．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．如图为某伴性遗传病的系谱图，其中有关判断不正确的是（　　）
    A．该遗传病为隐性性状
    B．Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型不同
    C．Ⅱ-3表现正常，不携带致病基因
    D．Ⅰ-1和Ⅰ-2的子女中，儿子患病的概率为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．曲线a的下降与非糖物质转化为葡萄糖的速率减慢有关
    B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
    C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度能维持相对稳定
    D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢将处于兴奋状态

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