练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列实验设计中，设计思路和研究过程最相近的一组是                          （    ）

           ①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现卡尔文循环

           ②沃森和克里克根据DNA衍谢图谱、通过计算和模型建构，发现了DNA双螺旋结构

           ③林德曼对赛达博格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为10~20%

           ④鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2，发现只有供给H218O的小球藻释放18O2，证实光合作用中有氧气来自于水

           ⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体，分别侵染大肠杆菌，搅拌离心后检测放谢性的分布，发现DNA是遗传物质

           ⑥斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中，发现了胰液分泌的激素调节

    A．①和⑤     B．②和③     C．④和⑤     D．④和⑥

    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    三聚氰胺外形为“白色单斜晶体”、“无味”，形似蛋白粉,其含氮量高，如果，仅凭含氮量多少来确定蛋白质含量的多少，那么三聚氰胺完全可以以假乱真。由此，价廉且容易获得的三聚氰胺便可以堂而皇之地代替真正的蛋白质而混入婴幼儿食用的配方奶粉之中。然而，三聚氢胺本身几乎没有任何营养价值，添加之后，只能造成蛋白质含量提高的假象，奶粉当中的营养物质含量必然大大低于正常值。更可怕的是，三聚氰胺具有轻微毒性，其危害并不为人所熟知。1945年的一个实验报道，动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。

    为了解三聚氰胺的危害，我校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石，请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。

    ㈠实验题目：探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石。

    ㈡材料用具：大鼠若干只；普通饲料；三种不同剂量的三聚氰胺溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度）；其他所需条件均满足（如何检测肾部是否有结石不做要求；为了统一评价，检测结果只以大鼠肾部结石的发生率做为指标）。

    ㈢步骤设计：（请简要写出）

    第一步：                                                  随机平均分成四组，并编号甲、乙、丙、丁，分别饲养；

    第二步：甲组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液A；乙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液B；丙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液C；丁组每天饲喂            ；

    第三步：                                                            ；

    第四步：一段时间后，检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠肾部结石的发生率。

    ㈣实验结果预测与结论：（至少写出三种情况）

    ⑴ 结果                                                            

    结论                                                            ；

    ⑵ 结果                                                             

    结论                                                              ；

    ⑶ 结果                                                              

    结论                                                              

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列实验设计中，错误的是

    A．可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛选出落叶和土壤

    B．将落叶平均分成两份，置于网兜中

    C．把土壤分成两组，实验组落叶进行灭菌处理，对照组落叶不做处理

    D．将落叶连同网兜分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省山一高三热身练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    低温和高温会导致植物细胞的伤害，为了探究高温和低温对小麦的伤害，请完成下列实验设计方案并回答相关问题。

    （1）实验原理：当植物组织受到不良条件，如高温、低温等的影响时，常能伤害原生质的结构而使膜的通透性增大，结果细胞内含物会有不同程度的外渗，使外部溶液的电导度增大，电导度的大小可以用电导仪进行检测（电导仪非常灵敏，各种杂质以及温度都会影响测量结果，从而带来实验误差），透性变化愈大，表示受伤愈重，抗逆性愈弱。

    （2）实验材料：小麦幼苗

    （3）仪器与药品：电导仪、．冰水、水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水

    （4）分析变量：

    自变量：                 。    因变量：                。

    （5）实验步骤

    第一步：取小麦幼苗30株，去除残留胚乳，用蒸馏水反复冲洗三次；

    第二步：取四只小烧杯，分别加入20mL蒸馏水，编号为1、2、3、4号；

    第三步：在1、2、3号小烧杯中各放       株处理过的小麦幼苗，4号烧杯作为              。

    第四步：1号小烧杯置于                ；2号小烧杯置于室温下；3号小烧杯置于45℃的恒温水浴中；

    第五步：40分钟后取出，并去除小烧杯中的幼苗，使小烧杯中的溶液恢复至室温；

    第六步：____________                                 ____。

    （6）回答问题：

    ① 实验的第一步中要去除残留胚乳，并用蒸馏水冲洗的目的是                  

                                                     。

    ② 空气中的CO2会溶解于蒸馏水中，从而给实验带来误差。为了校正这种因素带来的误差，本实验的做法是                                      。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省丹东市四校协作体高三上学期第一次联合考试（理综）生物 题型：单选题

    下列实验设计中，设计思路和研究过程最相近的一组是                         （   ）
    ①卡尔文追踪检测14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径，发现卡尔文循环
    ②沃森和克里克根据DNA衍谢图谱、通过计算和模型建构，发现了DNA双螺旋结构
    ③林德曼对赛达博格湖的能量流动进行定量分析，发现能量传递效率约为10~20%
    ④鲁宾和卡门利用18O分别标记H2O和CO2，发现只有供给H218O的小球藻释放18O2，证实光合作用中有氧气来自于水
    ⑤赫尔希和蔡斯用32P和35S分别标记的T2噬菌体，分别侵染大肠杆菌，搅拌离心后检测放谢性的分布，发现DNA是遗传物质
    ⑥斯他林和贝利斯将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液，注入狗的静脉中，发现了胰液分泌的激素调节

    A．①和⑤B．②和③C．④和⑤D．④和⑥

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案