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2.如图表示内环境稳态的调节机制.据图分析回答:
(1)图示表明内环境稳态的维持是神经-体液-免疫系统共同调节的结果.
(2)图中①③可以代表的物质依次是AF.(填选项序号)
A 神经递质  B 载体蛋白  C 激素 
D 血红蛋白  E 呼吸酶    F 抗体
(3)当血糖升高时,一方面可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,另一方面也可以通过②⑧(填图中数字序号)调节胰岛素的分泌.
(4)外界环境温度下降刺激皮肤感受器,使感受器产生兴奋时,此过程中神经纤维膜内电位变化是由负变正,神经冲动传导到位于下丘脑的体温调节中枢,通过调节维持体温的恒定.
(5)若⑥表示侵入内环境的某种病毒,则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒.其中,产生抗体的是浆细胞,与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是效应T细胞.

分析 据图分析:人体问题的调节是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的.无机环境可以刺激神经系统和免疫系统,神经系统可以通过神经调节使免疫系统、内分泌系统,最终使内环境做出反应,同时此过程的神经递质可以进入内环境作用于内分泌腺或免疫器官;当内环境的理化性质发生变化时,也可以刺激神经系统、内分泌系统和免疫系统做出适当的反应.这些活动共同协调使内环境维持稳态,以利于生命活动.

解答 解:(1)内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节共同维持.
(2)由神经系统产生的物质并且进入内环境的是神经递质,神经递质进入突触间隙,突触间隙就是内环境;抗体存存在于血浆中.
(3)当血糖升高时,一方面可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,另一方面也可以通过下丘脑直接通过神经调节作用于胰岛B细胞分泌胰岛素.
(4)神经纤维在未兴奋时的电荷分布是“内负外正”,在兴奋时电荷的分布是“内正外负”,所以神经纤维膜由未兴奋到兴奋时膜内电位变化是由负变正.体温调节中枢位于下丘脑.
(3)特异性免疫反应中,浆细胞产生分泌抗体,效应T细胞使得靶细胞裂解死亡.
故答案为:
(1)神经-体液-免疫系统   
(2)A F
(3)胰岛B  ②⑧
(4)由负变正  下丘脑
(5)浆 效应T

点评 本题考查了内环境、兴奋在神经纤维上的传导、免疫调节的相关知识,要求学生熟练的掌握并运用运用所学知识去解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.植物生长发育受到多种植物激素共同调节,其中生长素的作用主要是促进植物生长.
(1)图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路.回答下列问题:

①生长素是由植物生长旺盛部位产生的,例如发育中的种子、嫩叶、根尖、萌发的芽、胚芽鞘尖端(写出两处);
②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是低浓度生长素促进生长
高浓度抑制生长,此实验的对照组是在未加入生长素的培养液中培养的幼根.
③图二所示实验的结果是,只有甲、丁组的普通琼脂接受块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长,说明生长素的运输方向是从胚芽鞘(植物形态学)的上(a)端向下(b)端运输.
(2)请将适当的植物激素及其类似物其作用相配合
①促进花、果实、叶片的脱落D         ②常用作除草剂F
③可促进矮茎植物的增长C             ④果实催熟B
⑤抑制马铃薯发芽(延长休眠)E
A.生长素    B.乙烯     C.赤霉素    D.脱落酸     E.细胞分裂素   F.2,4D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示为人体细胞中胰岛素合成和分泌过程示意图,请回答下列问题:
(1)胰岛素的合成场所是1(填编号),该结构的形成与细胞核中的核仁有关.
(2)图示过程体现了细胞膜的控制物质出入细胞(或细胞控制)和信息交流(或细胞通讯)等功能.
(3)在胰岛素分泌过程中起重要枢纽功能的细胞器是4(填编号),其膜面积变化情况是先增加,后减少,总面积基本不变.图中胰岛素排出细胞的方式是胞吐.
(4)现有两种成分相同且适宜的细胞培养液,用放射性同位素14C分别标记甲组的尿嘧啶和乙组的胸腺嘧啶,且两组放射性强度相同.现用两组培养液培养相同数量图示细胞,一段时间后去除细胞,两组培养液中放射性强度关系是甲组小于(填“小于”、“等于”、“大于”)乙组,主要原因是该细胞不能增殖,但要进行基因表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是(  )
①心脏    ②血液      ③草履虫    ④一株蒲公英  ⑤细胞内蛋白质等化合物   ⑥噬菌体  ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个湖泊   ⑨一个池塘的所有生物   ⑩一片草地的所有昆虫.
A.③②①④⑦⑨⑧B.⑤③②⑥④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧

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17.某雄性动物正常体细胞中含有4对同源染色体,它在产生精子的过程中,精子中的染色体都来自父方的可能性是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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7.如图是胰岛素形成的部分过程示意图.胰岛素含有A、B两条链,肽链之间通过二硫键(二硫键由两个-SH脱去2个H形成)连接,M表示胰岛素原经加工形成胰岛素的生理过程,1~83表示氨基酸序号,-S-S-表示二硫键.若氨基酸的平均分子质量为a,胰岛素原经M过程后,相对分子质量减少了多少.(  )
A.32a-588B.882C.876D.49

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.有一种人工合成的微小RNA,不能编码蛋白质,当其进入小鼠细胞后,会和小鼠Lin-4基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起机体患病.下列说法正确的是(  )
A.微小RNA与小鼠mRNA结合很可能是借助细胞内的DNA连接酶
B.微小RNA不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏终止密码子
C.Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能一定是产生某种酶
D.微小RNA是通过阻止Lin-4基因的翻译过程来抑制该基因的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关实验操作的叙述,不正确的是(  )
A.鉴定蛋白质实验中,要先将双缩脲试剂A、B等量混匀后再加入待测样液
B.绿叶色素分离实验中,要先加适量层析液再放划好滤液细线的滤纸条
C.进行DNA粗提取实验时,可使用新鲜的鸡血细胞作为理想材料
D.在果酒制作的过程中,应将装置密封放在25℃左右的环境下

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12.下列有关水的重要性说法不正确的是(  )
A.水是构成细胞结构的重要成分之一
B.体内营养物质的运输离不开水
C.没有水,人体内许多化学反应根本不会发生
D.水和糖类、脂肪、蛋白质一样,为人体提供能量

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