A、9:1 | B、6:1 |
C、3:1 | D、2:1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、磷脂分子在水介质中可自动形成该脂质体 |
B、该脂质体可用作转基因研究 |
C、该脂质体表面交联抗体,能靶向给药治疗癌症 |
D、该脂质体交联胆固醇分子,可增强膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可能合成某些新的蛋白质,引起个别人对此过敏 |
B、水稻花粉中的毒蛋白通过食物链进入其它生物体内 |
C、与本地水稻共生,有利于生态系统中其它生物生存 |
D、抗虫基因随花粉逃逸,对区域内近缘物种造成污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、装量须超过
| ||
B、瓶口处弯曲玻璃管的作用之一是防止氧气进入装置 | ||
C、将装置置于25℃条件下发酵,停止出现气泡说明发酵完毕 | ||
D、若继续发酵制作果醋,则可接种醋酸菌并通入过滤空气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度 |
B、若A2中液滴向下移动,则A1中的萝卜块硬度将变大 |
C、若C2中液滴向上移动,则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离 |
D、若A2中液滴向下移动,C2中液滴向上移动,则B2中的液滴静止不动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、载体将目的基因带入到受体细胞中,可自我复制或整合到受体DNA上 |
B、构建基因文库时,含不同插入片段的载体在受体菌中能够储存并克隆目的基因 |
C、携带目的基因的载体不必有遗传标记基因 |
D、能表达目的基因的载体必须有RNA聚合酶识别和结合的特定部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、极性分子或离子易溶于水,不是生物体内物质运输的良好介质 |
B、多细胞生物体的绝大多数细胞,必须浸润在以水为基础的液体环境中 |
C、无机盐在生物体内含量不高,多数以离子形式存在 |
D、维持血浆的正常浓度、酸碱平衡等需要保持恒定的无机盐浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酵母菌细胞能进行过程①和②或过程①和④ |
B、人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程① |
C、动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多 |
D、乳酸菌细胞内,过程①和过程③均产生[H] |
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