分析 DNA复制时间:有丝分裂和减数分裂间期.
DNA复制条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸).
DNA复制过程:边解旋边复制.
DNA复制特点:半保留复制.
DNA复制结果:一条DNA复制出两条DNA.
DNA复制意义:通过复制,使亲代的遗传信息传递给子代,使前后代保持一定的连续性.
解答 解:(1)图中的[1]表示在解旋酶的作用下,DNA分子解旋的过程.
(2)图中的[2]过程表示以母链为模板进行的碱基的互补配对,参与配对的物质是游离在周围的4种脱氧核苷酸.
(3)图中的[3]过程表示形成两个新的DNA分子,这一过程包括子链中脱氧核苷酸的脱氧核糖和磷酸交互连接以及子链与母链在空间结构上的螺旋化.参与此过程的酶有DNA聚合酶等.
(4)DNA复制过程所需条件应是:模板是DNA的双链,原料是游离的脱氧核苷酸;需要解旋酶和DNA聚合酶等;能量由ATP水解提供.
故答案为:
(1)解旋 解旋
(2)互补配对 脱氧核苷酸
(3)脱氧核糖 磷酸 螺旋 DNA聚合酶
(4)DNA的双链 游离的脱氧核苷酸 解旋酶 DNA聚合酶 ATP水解
点评 本题考查了DNA分子的复制的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “一枝黄花”属于外来物种,进入我国后可以增加生物多样性 | |
B. | “一枝黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌 | |
C. | “一枝黄花”有观赏价值,应推广培育 | |
D. | “一枝黄花”有净化作用,不应寻找其天敌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用层析法提取叶绿体中色素 | |
B. | 研磨过程中应加入少许碳酸钙 | |
C. | 色素分子在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速率不同 | |
D. | 采用不新鲜叶片,分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体、染色体、酶都可能含有五碳糖 | |
B. | 蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的 | |
C. | ATP、核苷酸、磷脂、噬菌体的组成元素一定含有C、H、0、N、P | |
D. | 线粒体、叶绿体、核糖体、染色体这些结构中都含有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 |
① | DNA | 甲基绿 | 绿色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
⑤ | 麦芽糖 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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