A、生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 |
B、生长发育以细胞增殖、分化为基础 |
C、遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础 |
D、生物的生命活动都是在细胞内进行的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | 还原糖 | 碘液 | 蓝色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、松树和松鼠具有相同的结构层次 |
B、脊髓灰质炎病毒是生命系统最小的层次 |
C、发生水华的池塘是一个群落 |
D、血液循环系统是人的结构层次之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因R表达过程只发生在细胞核内 |
B、过程a需要DNA聚合酶参与 |
C、组成①和②的碱基种类不同 |
D、多个核糖体串在②上,增大了③合成的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌的遗传物质和酵母菌的遗传物质 |
B、动物的肝糖原和抗体 |
C、人的胰岛素和性激素 |
D、植物的纤维素和维生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV在分类上属于原核生物 |
B、由于HIV体内只有一种细胞器,其营寄生生活 |
C、获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 |
D、HIV不属于生命系统的结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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