A. | 4种和2组 | B. | 5种和2组 | C. | 8种和4组 | D. | 16种和4组 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有催化功能的酶都由氨基酸通过脱水缩合形成 | |
B. | 乳酸菌细胞中约95%的ATP来自线粒体 | |
C. | 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 | |
D. | 酶在合成时需要ATP,ATP在水解和合成时也需要酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
Ⅱ型糖尿病患者初期胰岛素分泌正常,但机体对胰岛素的敏感性降低,则该型糖尿病的病因可能是 ( )
①胰岛B细胞受损 ②靶细胞表面胰岛素受体减少
③胰岛素与其特定受体识别发生障碍 ④胰高血糖素分泌增加
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
中科院动物所通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中不正确的是( )
A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、桑椹胚、原肠胚等几个阶段
B.兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中,各细胞间具有相同的遗传信息
D、早期胚胎的形成过程中,开始出现细胞分化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
B. | 比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,取4支试管,分别加入2mL过氧化氢溶液 | |
C. | 验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 | |
D. | 菠菜叶中光合色素的分离实验中,制备滤纸条时剪去两角 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中不同色素在层析液中溶解度不同,可利用纸层析法进行分离 | |
B. | 利用显微镜观察核酸在细胞中的分布及植物细胞的有丝分裂,细胞必须保持活体状态 | |
C. | 蔗糖溶液浓度由0.3g/mL换成3.0g/mL时植物细胞质壁分离与复原的效果会更明显 | |
D. | 在叶绿体色素提取和分离实验中,不需要培养皿盖住小烧杯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这个种群的增长曲线是“S”型,该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只 | |
B. | 如果此种群是鱼类,捕捞后的数量控制在曲线的b点最合适 | |
C. | 如果此种群是老鼠,限制其种群数量的最好方法是尽量降低K值 | |
D. | 该种群的增长速率最快点在b点,环境阻力明显增大是在迁入6年后才开始的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第5号染色体断臂缺失引起的遗传病 | |
B. | 第21号染色体多一条的唐氏综合征 | |
C. | 同源染色体之间交换了对应部分的结构 | |
D. | 用花药培育出的单倍体植株 |
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