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    3．对分泌蛋白质进行加工修饰的场所是（　　）
    A．内质网和高尔基体B．高尔基体和溶酶体
    C．内质网和核糖体D．溶酶体和核糖体

    分析 分泌蛋白形成过程：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并实现膜融合．在此时，对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外．

    解答 解：A、根据分析可知：蛋白质在合成以后需要进行加工修饰才能成为成熟的蛋白质，加工修饰的场所是内质网和高尔基体，A正确；
    B、溶酶体没有加工作用，B错误；
    C、核糖体是合成的场所，C错误；
    D、溶酶体没有加工作用，核糖体是合成的场所，D错误．
    故选：A．

    点评 本题以分泌蛋白为素材，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的结构和功能，同时还要求考生识记分泌蛋白合成和运输过程，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    18．使君子花夜晚为白色，早晨开始逐渐变为粉色，到下午变为红色，晚上再恢复为白色．调查发现，晚上采蜜的是飞蛾，而早晨和白天采蜜的分别是蜜蜂和蝴蝶．此外，使君子花雌蕊和雄蕊的成熟时间相互错开．下列相关叙述，不正确的是（　　）
    A．花色变化增加了三种传粉者之间的竞争
    B．花色变化有利于增加使君子的繁殖机会
    C．雌蕊和雄蕊的成熟时间错开避免了自交
    D．使君子与三种传粉者协同（共同）进化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是

    A．红绿色盲基因数目比值为1：1 B．染色单体数目比值为4：1

    C．核DNA数目比值为4：1 D．常染色体数目比值为2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述，错误的是（　　）
    A．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
    B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性
    C．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
    D．可利用生长素类似物防止落花落果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列叙述，正确的是（　　）
    A．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
    B．密码子在核糖体RNA上
    C．每种密码子都有与之对应的氨基酸
    D．信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是不同氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图，为XY同源染色体，伴X遗传的基因所处的位置以及伴Y遗传的基因所处的位置分别是（　　）
    A．整个的X染色体，整个的Y染色体
    B．X染色体的差别部分，Y染色体的差别部分
    C．X染色体的同源部分，Y染色体的同源部分
    D．X染色体的差别部分，整个的Y染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图为一对近亲结婚的青年夫妇的遗传分析图，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（不考虑基因突变）．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．D细胞为次级精母细胞，其中含有两个B基因
    B．F细胞和G细胞含有的相同致病基因可能来自于家族中的同一祖先
    C．E细胞和G细胞结合发育成的个体表现型为正常女性
    D．这对夫妇所生子女中，患一种病的概率为$\frac{7}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在有丝分裂过程中，染色体数和DNA分子数之比，依次为1：1和1：2的时期是（　　）
    A．前期和后期B．前期和中期C．间期和前期D．后期和中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如表：
    实验组别光照时间（s）放射性物质分布
    12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
    22012种磷酸化糖类
    360除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等
    根据上述实验结果分析，下列叙述错误的是（　　）
    A．小球藻没有叶绿体，CO2的固定是在细胞质基质中发生的
    B．每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活才能测定放射性物质分布
    C．本实验研究的是卡尔文循环
    D．实验结果说明光合作用产生的有机物还有其它有机物

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