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    2．如图所示为人体局部组织模式图，下列叙述正确的是（　　）
    A．②处二氧化碳的浓度最高
    B．④和⑤所处的细胞外液相同
    C．图中可以直接进行物质交换的只有①和③
    D．若①为胰岛B细胞，则B处胰岛素含量高

    分析 分析题图：图示为人体局部组织模式图，其中①为细胞内液，②为血浆，③为组织液，④为毛细淋巴管，⑤为毛细血管，⑥为淋巴．

    解答 解：A、二氧化碳是细胞呼吸产生的，因此①处二氧化碳的浓度最高，A错误；
    B、④所处的细胞外液是组织液和淋巴，而⑤所处的细胞外液是组织液和血浆，B错误；
    C、图中可以直接进行物质交换的有①和③、②和③，C错误；
    D、胰岛B细胞能合成和释放胰岛素，若①为胰岛B细胞，则根据血液流动方向可知B处胰岛素含量高，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合图解，考查内环境的相关知识，要求考生识记内环境的组成，能准确判断图中各结构和体液的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．图甲所示是肺炎双球菌的体内转化实验，图乙所示是噬菌体侵染细菌的实验，图丙所示是两小分子物质的结构式．下列相关分析正确的是（　　）
    A．甲图中将R型活菌和S型死菌的混合物注射到小鼠体内，R型细菌向S型细菌发生了转化，转化的原理是基因重组
    B．乙图中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气，离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离
    C．用32P、35S标记噬菌体，被标记的部位分别是图丙中的①②
    D．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．人外周血单核细胞能合成白介素2（IL～2）．该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解．研究人员将IL-2基因与人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达，获得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白．其技术流程如图．请回答下列问题．
    （1）培养人外周血单核细胞需要无菌、无毒的环境，为防止培养过程中的污染，通常要在细胞培养液中添加一定量的抗生素；为保证营养充足，通常要在细胞培养液中添加血清或血浆；除提供适宜培养温度和pH外，还需适宜气体环境，通常将培养皿置于含95%空气加5%CO2的混合气体培养箱中进行培养． 
    （2）图中②表示反（或逆）转录过程，图中③表示构建表达载体过程．
    （3）表达载体1中的位点a，应为限制酶BglⅡ的识别位点，才能成功构建表达载体2．表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录出的mRNA中，与IL-2蛋白对应的碱基序列不能含有终止（起始、终止）密码子，才能成功表达出IL-2-HSA融合蛋白．
    （4）应用抗原-抗体杂交技术可检测酵母菌是否表达出IL-2-HSA融合蛋白．IL-2-HSA融合蛋白从酵母菌细胞中排出，需要酵母菌细胞中内质网和高尔基体（细胞器）的加工．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．20世纪80年代，Cech发现四膜虫的某种RNA具有催化活性．20世纪90年代，Cuenoud发现某种单链DNA分子也具有催化活性．下列相关说法中，不正确的是（　　）
    A．有催化活性的RNA和DNA分子在化学反应前后的质量不会发生变化
    B．组成RNA和单链DNA的单体共有8种，而碱基共有5种
    C．在该单链DNA分子中每个脱氧核糖上都连接有两个磷酸和一个碱基
    D．某些蛋白质也具有催化活性，这些蛋白质与题干中的核酸都是酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关人口和环境问题的叙述正确的是（　　）
    A．缓解一种入侵生物对当地生态系统影响的最好方法是从原产地大量引入其天敌
    B．缓解全球温室效应的重要措施是植树造林，采用无氟制冷剂
    C．为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构
    D．有毒物质在生物体内的积累和浓缩导致了水体的富营养化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．下列关于能量流动的叙述，正确的是（　　）
    A．能量沿食物链单向流动
    B．消费者的级别越高，所获得的能量越多
    C．能量沿食物链循环流动
    D．能量在各营养级间可以循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．根据图分析神经细胞，相关叙述错误的是（　　）
    A．此图不可表示突触小泡膜
    B．静息电位的形成可能与膜上的⑤等载体有关
    C．若此图为突触后膜，则突触间隙面向图示膜的A面
    D．若将神经细胞膜的磷脂单分子层铺展在空气-水的界面上，则④与水面接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
    ①R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠
    ②S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠
    ③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠
    ④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠
    以上4个实验中小鼠能存活的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上开学考查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请根据下图回答问题

    （1）该图是人体皮肤对 环境反应的示意图，该反应的神经中枢位于 。

    （2）若人处于剧烈运动状态， 的产热量会增加，③结构的变化是 。人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加 激素的生成和分泌，并由 释放进入血液，促进 对水分的重吸收。

    （3）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进 、 的分泌活动，提高细胞代谢水平，引起机体产热量增加。

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