练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是  (     )
    ①水分减少，细胞萎缩 ②新陈代谢的速度减慢 ③某些酶活性降低 ④呼吸速率上升
    ⑤细胞的呼吸速率减慢 ⑥细胞核体积增大 ⑦线粒体数目增多 

    A．①②③④⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②③⑥D．①②③④⑤

    B

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞衰老的说法不正确的是          （  ）

      A．生物体内绝大多数细胞都要经过未分化、分化、衰老和死亡这几个阶段

      B．细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象

      C．处于衰老状态的细胞，其表面糖蛋白减少

      D．细胞膜通透性改变，物质运输功能降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    2002年诺贝尔生理学或医学奖授予3位科学家，这3位科学家发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。这项工作对人类战胜疾病将发挥重大作用。下图示癌细胞内的相关变化和及某种药物治疗导致癌细胞死亡的过程．请回答下列问题：

    （1）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命观象。下列属于衰老红细胞特征的是（　）

    ①水分减少，细胞萎缩   ②新陈代谢的速度减慢   ③某些酶的活性降低

    ④呼吸速率上升         ⑤色素积累增多         ⑥细胞的呼吸速率减慢

    ⑦细胞核体积增大                              ⑧细胞膜的通透性改变

    A.①②③④⑤⑥    B．①②③⑤⑥⑦⑧   C.①②③⑥⑧      D．①②③④⑤⑧

    （2）人的受精卵开始分裂，逐渐形成大量功能不同的细胞，从分子水平看，这是      的结果。

    （3）人的胚胎在发育初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时失去尾，从细胞水平看，这是由于        。

    （4）后来的科学家研究发现，控制“程序性细胞死亡”的基因有两类：一类是控制细胞死亡；另一类是启动或促进细胞死亡。两类基因相互作用控制细胞的正常死亡。如果该死亡的细胞没有死亡，不该死亡的细胞大批死亡，就会患病，如癌症、艾滋病等。请你运用这个理论对癌症、艾滋病的治疗进行大胆的设想。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    根据下述材料，结合所学知识，完成下列问题：

    2002年诺贝尔生理学或医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维茨和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则，“程序性细胞死亡”是细胞的一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的。犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。

    （1）以下说法错误的是          。

    A.在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少

    B.发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段

    C.该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现

    D.“程序性的细胞死亡”是基因调控的结果

    （2）细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。下列属于衰老细胞特征的是          。

    A.细胞内水分减少

    B.细胞呼吸速率增强

    C.细胞的物质运输能力下降

    D.细胞内酶的活性降低

    （3）人在胚胎发育的初期具有尾，但在胚胎发育的后期已失去尾；在蝌蚪发育形成青蛙的过程中，尾也逐渐消失。从细胞水平看，这是由于                            。

    （4）在健康的机体中，细胞的生生死死总是处于一个动态的平衡当中。例如，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致       ，形成癌症；如果受到       的攻击，使不该死亡的_________细胞过多地死亡，就会破坏人体的免疫力，导致艾滋病。

    （5）后来科学家研究发现，控制“程序性细胞死亡”的基因有两类，一是控制细胞死亡的基因，另一类是启动或促进细胞死亡的基因。两类基因相互作用共同控制着细胞的正常死亡。你认为研究“细胞的程序性死亡”的机制对于治疗癌症有何意义？

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届重庆市高二上学期期末考试文科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等。请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。

    (1)下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是_________

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

    B．细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象

    C．细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段

    D．所有体细胞都不断地进行细胞分裂

    （2）通常能够引起基因改变的因素可能有 _________。(填写序号) 

    A 紫外线    B 甘油     C 肝炎病毒    D 煤焦油及其衍生物苯

    E 葡萄糖    F 尼古丁  G 丙酮酸   　H 核辐射

    （3）化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA分子复制的酶与DNA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的___________期。此时期最大特点______________ 和______________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届四川省高一3月检测考试生物试卷 题型：选择题

    下列不正确的一项是

    A．所有的植物细胞都具有全能性

    B．人和动物细胞的染色体上普遍存在癌基因

    C．细胞的衰老和死亡是一种正常生命现象

    D．衰老的个体内全是衰老的细胞

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案