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【题目】下列有关物种及新物种形成的叙述,正确的是

A. 形成新物种的过程中基因频率发生了变化

B. 新物种的形成都需要经过地理隔离和生殖隔离

C. 狮和虎交配获得的狮虎兽属于二倍体,说明狮和虎属于同一个物种

D. 不同物种的种群若生活在同一地区,也会进行基因交流

【答案】A

【解析】

突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。突变和基因重组是生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件,新物种形成的标志是产生生殖隔离。物种是指在自然状态下能相互交配并且产生可育后代的一群生物。

A、形成新物种的过程中必然要经历自然选择,而自然选择使种群的基因频率发生定向改变,因此形成新物种的过程中基因频率发生了变化,A正确;

B、物种形成的常见方式是经过长期的地理隔离而达到生殖隔离,但有的物种的形成不经过地理隔离,而是直接达到生殖隔离,例如植物中的多倍体的形成,B错误;

C、狮和虎交配获得的狮虎兽属于二倍体,但狮虎兽不育,因此狮和虎不属于同一物种,C错误;

D、不同物种之间存在生殖隔离,阻碍了基因交流,因此不同物种的种群若生活在同一地区,不会进行基因交流,D错误。

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)三种不同性别类型的植株,且性别由A/aB/b两对等位基因控制。现进行杂交实验,结果如下表所示:

实验

P

F1

F1(由F1中的正常株自交获得)

纯合全雌株×纯合全雄株

正常株131

全雌株:正常株:全雄株

=2790 28

纯合全雌株×正常株

全雌株:正常株 =6563

全雌株:正常株=3295

请回答:

1)实验一中F2性状分离比接近于3103,说明A/aB/b两对等位基因位于___________对同源染色体上。实验二中从PF1遵循___________定律。

2)实验一中F1正常株的基因型为___________F2正常株的基因型为___________F2正常株中纯合子所占的比例为___________

3)实验一F2中的全雌株和全雄株杂交获得F3,则F3中能稳定遗传的正常株占___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,黄色(A)对灰色(a1)、黑色(a2)为完全显性,灰色(a1)对黑色(a2)为完全显性,且存在A纯合胚胎致死现象。下列相关杂交及其结果的叙述错误的是

A. 一对杂合黄色鼠杂交,后代的分离比接近21

B. 该群体中黄色鼠有2种基因型

C. 黄色鼠与黑色鼠杂交后代中黑色鼠的比例一定为1/2

D. Aa2鼠与a1a2鼠杂交,后代中黑色雌鼠的比例为1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研人员研究发现,细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核,而成为细胞核外的团块,他把这样的团块称为微核,已知微核与染色体形态变化同步,下列相关描述正确的是( )

A. 有丝分裂末期细胞核通过缢裂形成两个子细胞核

B. 微核的形成可能是因为断裂的染色体片段缺少着丝点

C. 若用显微镜观察染色体最好选择处于分裂末期的细胞

D. 微核可用碱性染料进行染色,其主要成分与核糖体相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三大遗传规律在下列哪种生物中起作用 ( )

A. 人类B. 玉米C. 蓝藻D. 大豆

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关HIV病毒和艾滋病的叙述,错误的是

A. HIV的遗传物质是RNA

B. HIV感染者不一定是艾滋病患者

C. HIV的逆转录酶和核心蛋白是在宿主细胞外合成的

D. 艾滋病母婴传播不属于遗传病,可通过剖腹产有效降低婴儿患病率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类遗传病的叙述,正确的是

A. 体细胞中不含致病基因的个体不会患遗传病

B. 一对相对性状中,只含有一个隐性基因的个体不会患遗传病

C. 我国人群中大约有20%25%的人患有各种遗传病

D. 调查遗传病可以从原发性高血压、冠心病等入手

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因工程的应用的叙述,错误的是

A. 抗虫基因作物的使用有利于降低生产成本,减少农药对环境的污染

B. 转基因食品都经过严格实验,安全性是毋庸置疑的

C. 基因工程生产药品具有高质量、低成本的特点

D. 人们利用基因工程的方法,获得了高产、稳产和具有优良品质的农作物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某地从裸岩演替到森林的过程,大致经历了以下几个阶段。请回答下列问题:

裸岩阶段一地衣阶段一苔藓植物阶段一草本植物阶段-灌木阶段一森林阶段

(1)在该演替的过程中,生态系统的________稳定性增强。

(2)草本植物阶段一灌木阶段,灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是 __________

(3)森林阶段有些啄木鸟虽然外形相似但不是同一个物种,支持这一判断最重要的依据是自然条件下,这些啄木鸟之间存在着________

(4)森林阶段中植物有明显的分层现象,形成群落的________

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