A. | 当CO2浓度过高时,可能会抑制光合作用 | |
B. | ABA一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 | |
C. | 当SO2浓度过高时,植物体内C3化合物的含量上升 | |
D. | SO2可能影响了固定CO2所需要酶的活性 |
分析 据图分析:当SO2浓度过高时,会抑制CO2固定酶的活性,使植物体内C3化合物的含量下降,使光合速率降低.ABA可调节气孔的开关,因此其可在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏.CO2进出细胞的方式是自由扩散.
解答 解:A、当SO2浓度过高时,会抑制CO2固定酶的活性,进而抑制光合作用的暗反应,使光合速率降低,A正确;
B、ABA可调节气孔的开关,因此其可在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏,B正确;
C、由图可知,当SO2浓度过高时,会抑制CO2固定酶的活性,使植物体内C3化合物的含量下降,C错误;
D、CO2的固定在叶绿体基质中,需要相关酶的催化才能完成,SO2可能影响了固定CO2所需要酶的活性,D正确.
故选:C.
点评 本题结合气孔开闭的调节机制图,考查光合作用、植物激素的作用,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点和运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因和抑癌基因发生突变会导致细胞癌变 | |
B. | 分化方向不同的细胞中mRNA的种类完全不同 | |
C. | 细胞分化和衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化 | |
D. | 通过细胞凋亡完成细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 | |
B. | 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 | |
C. | 癌细胞表面发生变化,黏着性降低,易分散转移 | |
D. | 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA | |
B. | 有内质网的都为真核细胞,无线粒体的都为原核细胞 | |
C. | 能发生碱基互补配对现象的只有细胞核、叶绿体、线粒体 | |
D. | 蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞都有细胞周期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮酸可以通过线粒体膜进入线粒体 | |
B. | 产生的能量全部储存在ATP分子中 | |
C. | 有氧呼吸产生的[H]与氧结合生成水 | |
D. | 无氧呼吸只在细胞质基质释放少量能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用一定浓度的生长素培育无子番茄 | |
B. | 用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 | |
C. | 植物向光生长 | |
D. | 植物的顶端优势现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 选用的试剂 | 被鉴定物质 | 按正确步骤操作后所显示的颜色 |
A | 龙胆紫溶液 | 脂肪 | 红色 |
B | 双缩脲试剂 | 蛋白质 | 砖红色 |
C | 碘液 | 淀粉 | 蓝色 |
D | 甲基绿 | 蛋白质 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2016届广东省等六校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示利用碗莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同)。叙述不正确的是
A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响
B.C组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响
C.A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分
D.实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理
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