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17.下列有关生命系统的叙述正确的是(  )
A.生物个体都是由多种组织、器官和系统组成
B.市场里的一个西瓜属于个体层次
C.一个班级所有的人不是一个种群,一个城市所有的人是一个种群
D.生命系统中不能有非生物的组分

分析 生命系统的结构层次
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:A、单细胞生物无组织、器官和系统层次,植物无系统层次,A错误;
B、市场里的一个西瓜属于器官层次,B错误;
C、种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,一个班级所有的人不是一个种群,一个城市所有的人是一个种群,C正确;
D、生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境,故生命系统中有非生物的组分,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
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生物膜包括细胞膜、核膜及各种细胞器膜。下列生物中不具有生物膜的是

①噬菌体 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A.①⑥ B.②⑤ C.③④ D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源:2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )

①皮肤

②胃黏膜

③神经元

④蚯蚓

⑤细胞内核酸等化合物

⑥噬菌体

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一池塘中的所有鱼类

⑨一片森林

⑩一池塘中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B.③②①④⑦⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨

D.③②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.对农作物光合作用和细胞呼吸的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是光照、二氧化碳浓度(写出两种),甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.C~F段,叶绿体内ADP含量最高的地方是叶绿体基质,叶绿体内O2的含量将逐渐升高,一昼夜内植株是否显示生长现象?并说明理由生长.因为一昼夜内大棚内的CO2浓度有所下降,说明光合产生的有机物有积累.乙图给我们的启示是,在密闭大棚种植作物时要注意经常补充CO2
(3))将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b-a所代表的是12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量应该是单位时间上浮叶片的数量,而自变量可以是光照强度;无关变量有温度、清水的量、CO2的含量等(写出两种).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.分析有关微生物的资料,回答问题.
烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染.比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素都是非常经典的抗绿脓杆菌的药物.临床使用时,有时需要做细菌耐药实验.实验时,从病人身上获取少量样本,按下列一定的实验步骤操作,以确定病人体内的绿脓杆菌对不同抗生素的敏感性.获取绿脓杆菌单菌落
(1)配制培养基.主要步骤是计算→称量→溶化→调pH和灭菌→分装→倒平板.可用牛肉膏蛋白胨培养基培养绿脓杆菌,其培养基中的是否还需加入生长因子?理由是无需,因为牛肉膏中已含有某些生长因子.
固体培养基中常用琼脂作凝固剂,理想的凝固剂应具有的特点是BDE.(多选)
A.含有某些特殊的营养物质
B.消毒灭菌不会改变其特性
C.能被微生物分解和利用
D.微生物生长温度范围内保持固体状态
E.配制方便且有良好的透明性
(2)图2所示接种方法为划线法,这种方法的主要目的是使接种物逐步稀释(或单个菌落).在接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格.   检测绿脓杆菌对不同抗生素的敏感度
(3)分析图3中的实验结果,说明绿脓杆菌对比阿培南、美罗培南、头孢菌素和碳青霉烯类抗生素类抗生素敏感,判断的理由是都有抑菌圈.如果你是医生,建议患者最好选用美罗培南抗生素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞共性的描述正确的是(  )
A.都能进行有氧呼吸B.都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C.都存在细胞骨架D.都有生物膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述错误的是(  )
A.图甲中氧浓度为a时的情况对应的是图乙中的A点
B.图甲中氧浓度为b时的情况对应的是图乙中的AC段
C.图甲中氧浓度为c时的情况对应的是图乙中的C点,是最适合贮藏的
D.图甲中氧浓度为d时没有酒精产生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A.所有异养型生物在生态系统中都属于消费者
B.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的
C.物质循环是指各种化合物在生物群落与无机环境之间的循环过程
D.流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能总量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.T2噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是(  )
A.蛋白质B.DNAC.多糖D.脂质

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