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4.如图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图,据图回答下列问题.

(1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是C、H、O.小分子C和D的最主要差别是前者含核糖.B是甘油和脂肪酸.
(2)大分子化合物⑥是糖原;⑧是RNA(或核糖核酸).检测⑦的化学试剂是苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液.
(3)E形成⑩的反应叫脱水缩合;生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在.

分析 分析题图可知,⑥是糖原,其基本组成单位A是葡萄糖,⑦是脂肪,其基本组成单位是甘油和脂肪酸,⑧是RNA,其基本组成单位C是核糖核苷酸,⑨是DNA,其基本组成单位D是脱氧核糖核苷酸,⑩是蛋白质,其基本组成单位E是氨基酸.

解答 解:(1)据题意分析,小分子A、B、C、D、E分别是葡萄糖、甘油和脂肪酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸.它们相同的元素有C、H、O.小分子C和D分别是核糖核苷酸、脱氧核苷酸,它们最主要差别是前者含核糖,后者含脱氧核糖.B是构成脂肪的成分,故为 甘油和脂肪酸.
(2)大分子化合物⑥为动物特有的储能物质,故是糖原;⑧是少数生物的遗传物质是RNA.检测⑦的化学试剂是苏丹Ⅲ染液.
(3)E形成⑩为蛋白质的合成过程,其反应叫脱水缩合;生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在.
故答案为:
(1)C、H、O 核糖   甘油和脂肪酸
(2)糖原 RNA(或核糖核酸)苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液
(3)脱水缩合多糖

点评 本题主要考查了蛋白质的结构和功能,蛋白质分子结构多样性的原因,相关的计算等知识,意在考查学生识图、析图能力和计算能力.对于组成细胞的化合物的综合理解应用,把握知识的内在联系,并应用相关知识综合解决问题的能力是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.神经递质的主要作用机制是通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭,造成对离子的通透性的改变,进而改变细胞膜电位.假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启,使氯离子进入细胞内,由此会(  )
A.使细胞膜外电位变负,膜内电位变正
B.使膜电位差维持不变
C.氯离子的这种作用,强化了内正外负的电位差
D.抑制细胞兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.将生长发育状况相同的某经济作物分为两组,Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图.
(1)Ⅰ组植株叶肉细胞在b点时产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.该植株在图中c点时(填字母)体内有机物总量最少.
(2)与e点相比,f点时叶绿体内ATP的含量高(填“高”或“低”).
(3)根据该实验结果,提出在大棚栽种时提高该作物产量的一项具体措施.在dg段(约1:30〜3:30)进行适度遮光处理.
(4)若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多,则此时Ⅱ组植株的总光合速率大于(填“大于”、“等于”或“小于”)Ⅰ组植株,判断的理由是II组植株线粒体中产生的CO2更多,说明II组植株的呼吸速率大于I组,且d点时两组植株的净光合速率相等,所以II组植株的总光合速率大于I组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于抑癌基因、原癌基因和癌细胞的叙述正确的是(  )
A.原癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖
B.细胞癌变是遗传物质改变引起的
C.正常人的染色体上不存在抑癌基因和原癌基因
D.癌细胞中的线粒体活动减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.组成人体的主要元素是(  )
A.C、H、O、N、P、CaB.N、S、P、Ca、ZnC.S、P、O、C、H、ND.C、H、O、S、P、Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是(  )
A.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代
B.生物在进化过程中经过自然选择的作用一定能形成新物种
C.当环境条件适宜时,生物种群的基因频率不会发生变化
D.生物进化的实质是环境使生物发生的变异与之保持相适应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示在不同条件下酶催化反应的速率(或生成物)变化情况.以下有关叙述正确的是(  )
①图1能用来表示反应物浓度与反应时间的关系
②图2虚线表示增加酶浓度后,其他条件不变时,生成物量与反应时间关系的变化情况
③若图2中的实线表示过氧化氢酶对H2O2分解的催化效率,则虚线表示Fe3+的催化效率
④图2不能用来表示不同温度下,反应速率与时间的关系.
A.①④B.②③C.②④D.①②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.磷酸果糖激酶
1)在糖酵解中是主要的调节酶
2)ATP是该酶的底物
3)ATP是该酶的负调节剂
4)柠檬酸活化该酶
对于以上叙述,正确的回答下面哪一种与磷酸果糖激酶有关?(  )
A.只有4)是正确的B.只有1)和3)是正确的
C.只有1)、2)和3)是正确的D.只有2)和4)是正确的
E.1)、2)、3)、4)都是正确的   

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,不正确的是(  )
A.做预实验能为正式实验的实施提供适宜的浓度梯度
B.实施正式实验的过程中个,需要设置空白对照组
C.可用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
D.用于扦插的枝条应该带有相同数量的幼芽

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