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(1)氨基酸的结构通式是
 

(2)Ⅲ和Ⅴ称为
 

(3)决定氨基酸种类的编号是
 

(4)该化合物是由
 
个氨基酸,失去
 
个分子水而形成的,这种反应称为
 
.该化合物的名称是
 

(5)胰岛素是一种由51个氨基酸构成的含2条多肽链的蛋白质,则胰岛素至少含有
 
个氨基和
 
个羧基.
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:图中Ⅰ是氨基,ⅢⅤ是肽键,Ⅵ是羧基,ⅡⅣⅦ是R基.该化合物是由3个氨基酸脱去2分子水形成的三肽.
解答: 解:(1)氨基酸的结构通式是
(2)图中ⅢⅤ是肽键,是由氨基和羧基脱水缩合形成.
(3)氨基酸的种类是由R基决定,ⅡⅣⅦ表示R基.
(4)该化合物是由3个氨基酸通过脱水缩合脱去2分子水形成的三肽.
(5)胰岛素含有2条肽链,所以至少含有2个氨基和2个羧基.
故答案为:
(1)
(2)肽键
(3)ⅡⅣⅦ
(4)3    2   脱水缩合   三肽
(5)2   2
点评:本题考查氨基酸脱水缩合,考查学生对脱水缩合过程的理解.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

30个腺苷和46个磷酸,在一定条件下最多可能合成多少个ATP分子(  )
A、60B、30C、23D、15

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科目:高中生物 来源: 题型:

切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比,其物质代谢能力大大下降;若切除5天后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂的甲状腺激素,过5天后再观察,发现其物质代谢能力没有下降,由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力.为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较.你认为下列最适宜作为对照组的是(  )
A、既不切除老鼠体内的甲状腺,又未注射甲状腺激素
B、增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,过5天后再移植甲状腺
C、切除老鼠体内的甲状腺5天后,只注射用于该实验的溶剂
D、将溶解于另一种溶剂(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,图Ⅰ为植物组织培养流程图,图Ⅱ为植物组织培养过程的部分示意图,请据图回答:

(1)植物组织培养依据的原理是
 

(2)图Ⅰ中外植体是指从植物
 
中分离出来的.
(3)图Ⅰ中的②和图ⅡA中培养基上的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成的,称为
 

(4)图Ⅱ中D培养物已经形成幼体.请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序:
 

(5)3在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件不是都需要的
 

A.消毒灭菌       B.适宜的温度      C.充足的光照      D.适宜的养料和激.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛾类是二倍体生物,其茧有白色和黄色两种颜色,是一对相对性状,由两对等位基因(B和b,D和d)共同控制,显性基因D控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程中的禁种酶的合成,而显性基因B存在时可抑制D基因的表达.其生化机制如图所示,据此回答:
(1)蛾类茧的颜色的遗传遵循基因自由组合规律的原因是
 

(2)若基因型分别为BbZDW和BbZDZd的两只雌雄蛾交配,子代出现白色茧蛾的概率是
 

(3)现有基因型不同的两个白茧的雌雄蛾杂交,产生了足够多的子代,子代中白茧蛾与黄茧蛾的比例是3:1,这两个亲本的基因型组合除BbZDW×BbZDZD外,还有
 
种组合.
(4)若d为隐性纯合致死基因(ZdW也看作纯合胚胎致死基因型,含Zd的雌雄配子均有活性),则该种蛾中黄茧的基因型有
 
种,BbZDZd×BbZDW交配,存活子代中黄茧个体占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

疟原虫可以寄生在细胞内使人患疟疾,要判断一个人是否患疟疾,应取血样放在什么溶液中制片检查(  )
A、质量分数为0.9%的NaCl溶液
B、清水
C、浓盐水
D、质量分数为0.1%的葡萄糖溶液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物实验中,可以根据与某些化学试剂所产生的颜色反应,检测生物组织中的有关有机化合物的存在.在下列实验列表中,内容出现错误的是(  )
检测成分检测试剂部分实验步骤颜色变化
A还原糖斐林试剂甲、乙液等量混匀后,注入到待测组织样液中砖红色
B脂 肪苏丹Ⅲ染液将花生子叶切片染色后,制成临时装片,在显微镜下观察橘黄色
C蛋白质双缩脲试剂A、B液混匀后,注入到待测组织样液中,并进行隔水加热紫 色
D淀粉碘液向装有淀粉溶液(或待测溶液)中滴2滴碘液蓝 色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞有丝分裂过程中,染色体的位置会不断发生变化,为了探究引起染色体动的原因,进行如下实验:
a.实验假设:染色体的运动与纺锤丝有关.
b.实验材料、用具:长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液(抑制纺锤丝的形成)、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性)、滴管、载玻片、盖玻片、镊子.(提示:秋水仙素的作用速度非常快,可以起到立竿见影的效果,因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到)
(1)实验原理:
 

(2)方法步骤:
①切取洋葱根尖2~3mm数根,平均分成两组,分别编号为A和B,用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片,染色,制成临时装片.
②A组:在盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液,另一侧用吸水纸吸引,使标本浸润在
 
中.
B组:在盖玻片的一侧滴上
 
,另一侧用吸水纸吸引,使
 

 
,并记录结果.
(3)预测实验结果及结论:
预测结果相应结论
①A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践.某课题组分别研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响,结果如图.则有关分析正确的是(  )
A、激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制,而激素类似物乙是始终抑制
B、若激素类似物甲属于生长素类似物,则可用于相关水果的催熟
C、根据图中的信息,可以判断0.3μmol/L的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用
D、根据图中的信息,可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围

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