A. | 细胞分化形成的不同组织细胞中含有不同的mRNA | |
B. | 生物体内已经分化的细胞其全能性不能体现 | |
C. | 植物组织培养中的愈伤组织已经高度分化 | |
D. | 囊胚细胞分化程度低,可以通过胚胎分割移植繁殖动物 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.一般情况下,细胞分化程度越低,其全能性越高.
解答 解:A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此细胞分化形成的不同组织细胞中含有不同的mRNA,A正确;
B、生物体内细胞的全能性不能体现,只有在离体的条件下,植物体内已经分化的细胞才有可能表现出全能性,B正确;
C、植物组织培养中的愈伤组织分化程度较低,全能性较高,C错误;
D、囊胚细胞分化程度低,可以通过胚胎分割移植繁殖动物,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞全能性的概念,掌握细胞体现全能性的条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在超市中有机蔬菜很多,也很受市民的欢迎。这些有机蔬菜在生产中, 不使用农药、杀虫剂和化肥等。假如在蔬菜的生产中长期使用某种杀虫剂,其结果是
A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生,使害虫的抗药性增强
B.杀虫剂能诱导宙虫分解药物的基因大量表达
C.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加
D.害虫全部消火,最终导致某些害虫的物种灭绝
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一块稻田里的全部害虫 | B. | 一个池塘中的全部鲤鱼 | ||
C. | 一片松林 | D. | 一间充满生机的温室大棚中的草莓 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核的核膜不属于原生质层 | B. | 细胞核在原生质层中 | ||
C. | 叶绿体内的类囊体膜属于原生质层 | D. | 植物细胞的原生质层是一层半透膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胚胎工程大多数技术是在体内条件下进行的 | |
B. | 体外受精过程不属于胚胎工程技术 | |
C. | 早期胚胎的培养过程属于胚胎工程技术 | |
D. | 胚胎工程技术仅指胚胎移植技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作腐乳时只有毛霉发挥作用 | |
B. | 为了让豆腐上更多更快地长出毛霉,所需的条件是温度为15~18℃,用水浸泡豆腐 | |
C. | 在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 | |
D. | 制作腐乳时加盐是为了促进毛霉的生长 |
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