练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    科学家研究不同浓度的生长素对植物不同器官的作用效果，研究结果如下图所示．
    （1）分析如图内容，你可得到的结论是有①
     
    ；②
     
    ．
    （2）由于植物体内的生长素含量极少且提取困难，农业生产上常常使用人工合成的生长素类似物，如α-奈乙酸（NAA）、2，4-D、生根粉等．某学生研究小组拟在实验室探究2，4-D促进植物扦插枝条生根的最适浓度，请你参考上图反映的规律，选用下面提供的材料用具（数量不限），补充完成实验步骤．（提示：可以用水培法栽培植物）
    材料用具：盆栽植株，2，4-D，清水，500mL的烧杯，米尺，等等．
    实验步骤：
    ①取5只烧杯，分别编成1、2、3、4、5号．
    ②
     

    ③
     

    ④
     
    ．
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素生理作用具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）根据题意和图示分析可知：①同一浓度的生长素对不同器官的作用效果不一样，根最为敏感，芽次之，茎最不敏感；②不同浓度的生长素对同一器官的作用效果也不一样，适宜浓度为促进生长，过高浓度则抑制生长．
    （2）实验步骤：①取5只烧杯，分别编成1、2、3、4、5号．
    ②配置浓度分别为10-12、10-11、10-10、10-9、10-8mol/L的2，4-D溶液，分别装入5只烧杯中．
    ③从同一植株上剪下长势相同的等长植物枝条若干，平均分成五组，分别插入5只烧杯中．
    ④培养一段时间后测量，记下这些枝条上根的总数量．
    故答案为：
    （1）①同一浓度的生长素对不同器官的作用效果不一样，根最为敏感，芽次之，茎最不敏感
    ②不同浓度的生长素对同一器官的作用效果也不一样，适宜浓度为促进生长，过高浓度则抑制生长
    （2）实验步骤：
    ②配置浓度分别为10-12、10-11、10-10、10-9、10-8mol/L的2，4-D溶液，分别装入5只烧杯中
    ③从同一植株上剪下长势相同的等长植物枝条若干，平均分成五组，分别插入5只烧杯中
    ④培养一段时间后测量，记下这些枝条上根的总数量
    点评：本题考查生长素生理作用及两重性的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA分子的一条链中
    (A+G)
    (T+C)
    =0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是（　　）
    A、0.4和0.6
    B、2.5和1
    C、0.6和1
    D、0.6和0.4

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若牛的摄入量为100%，其中粪便量为36%，呼吸量为48%，则牛的同化量为（　　）
    A、16%B、52%
    C、64%D、84%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境的叙述中，不正确的是（　　）
    A、内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中
    B、内环境是细胞内的环境，即细胞内液
    C、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    D、内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是（　　）
    A、将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动
    B、将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件
    C、当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生明显影响
    D、为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中（不含NaHCO3） 的烧杯中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质是一切生命活动的体现者．对于生物体而言，蛋白质的“生老病死”至关重要．2004年诺贝尔化学奖得主研究发现：一种被称为泛素的多肽在需要能量的蛋白质降解过程中起重要作用．泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上．这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子．被泛素标记的靶蛋白很快被送往细胞内一种称为蛋白质酶体的结构中进行降解．整个过程可表示如上图解．请分析回答：
    （1）蛋白质在生物体内具有多种重要功能．依上述材料可推测出蛋白质的一项具体功能是
     
    ．
    （2）泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自
     
    物质．
    （3）蛋白酶体所含的酶最可能是
     
    ．
    （4）细胞内El、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是
     
    ．
    （5）下列过程属蛋白质降解的是：
     

    A．食物中蛋白质经人体消化                B．人体自身蛋白质的分解
    C．氨基转换作用                          D．脱氨基作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，昆虫对某种颜色会表现出趋性，对某种颜色则表现为回避．在温室大棚中，为了减少蚜虫对作物的危害，工作人员在温室内悬挂涂有胶粘剂的黄色硬纸板诱捕蚜虫．黄色是最能吸引蚜虫的颜色吗？某生物小组的同学进行了探究活动，获得如下数据：
    不同颜色诱捕蚜虫结果汇总表（单位：只）
    黄色 绿色 橙红色 白色 褐色 红色 银灰色
    第1次 201 31 30 22 22 13 4
    第2次 226 48 32 25 22 16 2
    第3次 230 41 27 20 9 15 0
    平均 219 40 29.7 22.3 17.7 14.7 2
    请根据以上信息完成该生物小组的实验方案．
    第一步  作出假设：
     
    ．
    第二步  选择实验材料：30cm×30cm的黄色、绿色、橙红色、白色、褐色、红色、银灰色卡纸各若干张，胶粘剂，大头针（固定用）．
    第三步  实验步骤：
    ①
     
    ；
    ②选择风和日丽的天气，在蚜虫分布较多的空旷草地上
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ．
    第四步  得到结论：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体生命活动调节的形式是多种多样的，植物生命活动调节的基本形式是激素调节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节．
    （1）施用一定浓度的生长素类似物可除去田间的双子叶植物杂草、生产无根豆芽，这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有
     
    ．
    （2）当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜内电流方向与兴奋传导方向
     
    （相反或相同）；由于递质只存在于突触小体内，兴奋通过突触的传递只能是单方向的，也就是说兴奋只能从
     
    ，而不能向相反的方向传递．
    （3）动物的体液调节主要是激素调节，下丘脑和垂体在其中起重要作用．下丘脑是机体
     
    的枢纽；
     
    是促进哺乳动物生长的激素，它是由垂体分泌的，它与甲状腺激素之间具有
     
    作用．
    （4）某些糖尿病人由于
     
    发生障碍，使得体内
     
    加强，会导致机体逐渐消瘦，体重减轻．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是（　　）
    A、卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
    B、某生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体
    C、含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是单数
    D、目前人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案