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    在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指（　　）
    A、染色体数加倍
    B、同源染色体数加倍
    C、染色单体数加倍
    D、DNA分子数加倍
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：在有丝分裂间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制．染色体虽然复制了，但是染色体数目不变，DNA数目加倍，出现（姐妹）染色单体．
    解答： 解：A、间期染色体进行复制，出现染色单体，但染色体数目不变，故A错误；
    B、间期染色体虽然进行了复制，但是染色体数目不变，故B错误；
    C、间期染色体复制后，出现染色体单体，即染色单体是从无到有的过程，故C错误；
    D、有丝分裂间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此DNA数目加倍，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查有丝分裂过程中染色体、DNA及染色单体数目变化规律，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统物质和能量流向示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
    B、X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、…及Z过程释放的CO2总量相等
    C、当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%
    D、图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体对病菌免疫的部分过程．请据图分析回答：
    （1）图中③的名称是
     
    ．与合成转运排出⑥有关的细胞器除了图中显示的结构外，另有
     
    ．
    （2）如果过程a是人工接种，则①需经
     
    处理；过程h也是人工免疫，该过程是
     
    （主动/被动）免疫．a、h两种人工免疫中，过程
     
    的免疫见效快，作用维持的时间
     
    （长/短）．
    （3）g是细胞②的免疫应答过程，即
     
    ．过程c显示，细胞②与③具有
     
    关系．
    （4）当①再次入侵人体，图中
     
    能产生二次免疫反应．人工免疫h能否产生二次免疫？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的描述错误的是（　　）
    A、基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系
    B、自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生
    C、隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离
    D、共同进化指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化，形成多种多样的生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是脂蛋白结构示意图，1-4依次是（　　）
    A、磷脂、胆固醇、甘油三酯、蛋白质
    B、甘油三酯、胆固醇、乳糜微粒、蛋白质
    C、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、极低密度脂蛋白、乳糜微粒
    D、低密度脂蛋白、乳糜微粒、极低密度脂蛋白、高密度脂蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中a、b、c是不同的生物类群或生物，下列叙述合理的是（　　）
    A、a-原核生物、b-细菌、c-流感病毒
    B、a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌
    C、a-真核生物、b-植物、c-蓝藻
    D、a-真核生物、b-真菌、c-大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞学说的叙述，正确的是（　　）
    A、英国科学家虎克发现细胞并提出了细胞学说
    B、细胞是构成一切生物的基本单位
    C、细胞具有相对独立性
    D、细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、通过标志重捕法调查种群密度时，若标志物脱落会使测量值比实际小
    B、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
    C、孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础
    D、在“DNA粗提取和鉴定”实验中，将所得到的DNA粘稠物加入到0.14mol/l的NaCL溶液中溶解，过滤，此时应取滤液继续提纯DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题．图1是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质．请回答：
    （1）图1中代表光合作用暗反应的是
     
    ，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是
     
    ，A、B代表的物质分别是
     
    和
     
    ．
    （2）图2所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有
     
     （填写标号）．
    在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示．曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．
    （3）①在夜间温度为5℃时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？
     
    ．
    ②是否昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利？
     
    能够证明你的观点的曲线是哪条？
     
    ．
    科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了某植物叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据如下表．
    氧气浓度 2% 20%
    CO2的吸收速率（mg/h?cm2） 23 9
    为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率．假设在温度为25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X（mg/h?cm2）；氧浓度为20%时，呼吸速率为Y（mg/h?cm2）．
    （3）如果23+X=9+Y，说明：
     
    如果23+X＞9+Y，说明：
     
    ．

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