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    【题目】下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述错误的是（ ）

    A．运用了统计学方法对结果进行分析

    B．直接研究了多对相对性状，并得出结论

    C．分别做了正交和反交实验，结果一致

    D．豌豆作为实验材料的优点是自然状态下为纯种

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、孟德尔杂交实验运用了统计学方法对结果进行分析，这是其获得成功的原因之一，A正确；

    B、孟德尔杂交实验先研究一对相对性状，然后再研究多对相对性状，B错误；

    C、孟德尔分别做了正交和反交实验，结果一致，C正确；

    D、豌豆作为实验材料的优点是自然状态下为纯种，D正确．

    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图Ⅰ所示为科研人员设计的“研究光强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置。试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸碱指示剂，偏碱性时呈蓝色，弱酸性时呈黄色)。图Ⅱ为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图。研究人员将该叶片放在温度为15 ℃的密闭容器中，研究光强度与光合速率的关系，结果如图Ⅲ所示。下列分析正确的是(　　)

    　

    A. 图Ⅰ实验经过一段时间后，距离荧光灯60 cm处的试管无颜色变化，其余试管都有变化。这说明距离荧光灯60 cm处的光强度为该水草的光饱和点。预测2号、5号试管内的颜色分别是黄色与蓝色

    B. 图Ⅱ中白天保卫细胞中合成ATP的场所是线粒体、叶绿体

    C. 图Ⅱ所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔部分关闭，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离复原状态

    D. 据图Ⅲ分析，若X代表O2，在1 klx的光照条件下，该叶片在5 h内光合作用产生的O2量约为112 mL。影响A点上下移动的外界因素主要是温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞中，一定含有Y染色体的是（ ）
    A.鸡的受精卵
    B.人的精子
    C.人的初级精母细胞
    D.人的次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群的叙述，错误的是

    A. 有些种群没有性比率

    B. 年龄结构可预测种群未来数量动态

    C. 出生率受种群的遗传特性和环境的影响

    D. 当种群数量达到K值时，食物将不再是限制种群发展的因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（ ）

    A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 渗透作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于双链DNA分子的叙述，正确的是

    A. DNA单链上相邻碱基以磷酸二酯键相连

    B. DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息

    C. 两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则

    D. DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图．下列分析正确的是（ ）

    A. 光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

    B. 光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

    C. 温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少

    D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪些糖类物质能分别对应（ ）
    ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；②存在于植物细胞壁上的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．
    A.核糖、淀粉、乳糖
    B.脱氧核糖、淀粉、乳糖
    C.核糖、纤维素、糖原
    D.脱氧核糖、纤维素、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是

    A. 被细胞胞吞的一定是固体物质 B. 通过载体蛋白的物质转运属于主动转运

    C. 效应B细胞分泌抗体属于易化扩散 D. 胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合

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