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    18．下列有关基因的叙述中，正确的是（　　）
    A．纯合子的所有基因含有相同的遗传信息
    B．纯合子的所有精子含有相同的遗传信息
    C．等位基因含有的遗传信息不同
    D．碱基数目相同的基因遗传信息相同

    分析 本题是对遗传信息的概念、不同DNA分子的遗传信息、细胞分化、基因的遗传信息的表达的综合性考查．梳理遗传信息的概念、不同DNA分子蕴含的遗传信息，细胞分化的概念和过程，转录和翻译过程，然后结合选项进行分析综合进行判断．

    解答 解：A、纯合子的不同基因含有不同的遗传信息，A错误；
    B、不同精子含有的性染色体不同，有的含有X染色体，有的含有Y染色体，故不同精子含有的遗传信息不一定相同，B错误；
    C、等位基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同，故含有的遗传信息不同，C正确；
    D、碱基数目相同的基因排列顺序不一定相同，故遗传信息不一定相同，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是不同DNA分子的遗传信息，纯合子及等位基因的概念，对相应概念的准确理解和定位是解题的关键，判断每一选项都要结合相关知识进行仔细分析、比较．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．粮桑渔畜生态农业系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，如图表示这一农业生态系统的基本模式．请据图回答下列问题：

    （1）从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是水稻、油菜、小麦、桑树、池塘中浮游植物等（举出两个例子），沼气池中的生物属于分解者（生态系统的成分）．
    （2）该农业生态系统基本模式的建立，运用了物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理、整体性原理和协调与平衡原理（写出两种即可）等生态工程的基本原理．
    （3）图示生态系统与传统生态系统相比，其具有的优点是促进了物质的多级利用，提高了对能量的利用率，减少了对环境的污染．
    （4）该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过环境容纳量（K值）．
    （5）请根据下列物质交换关系补充方框中的生态系统的成分．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（　　）
    A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果
    B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境
    C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降
    D．被分解的葡萄糖中的能量全部转移至ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．扦插的石榴枝条不易生根，某生物兴趣小组用a-萘乙酸处理石榴枝条，生根情况结果如图．请根据图示的实验结果，设计进一步的探究实验，以确定促进石榴枝条生根的最适浓度：
    ①材料用具：生长旺盛的一年生石榴枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、a-萘乙酸、蒸馏水等．
    ②配制溶液：原生物兴趣小组所做实验应该叫预 实验，根据原实验可以看出需要进一步探究的浓度范围是2-6PPm，所以将溶液浓度梯度差为0.5PPm，配置浓度依次为2PPm、2.5PPm、3PPm、3.5PPm、4PPm、4.5PPm、5PPm、5.5PPm、6PPm的NAA溶液并编号为1-9．
    ③实验步骤：
    a．第一步：将石榴枝条随机均分为9份；
    b．第二步：c．第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
    d．第四步：每天对扦插枝条的生根情况统计记录．
    （4）实验结论：
    ④该实验应控制好两个无关变量，具体是：各组枝条处理时间长短一致、所用植物材料尽可能做到条件相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列有关细胞核中染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（　　）
    A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因
    B．都能复制和传递，且三者的行为一致
    C．三者都是生物细胞内的遗传物质
    D．生物的传宗接代中，基因的行为决定着DNA和染色体的行为

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，某一时间内分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
    B．某个体d所含的有机物的质量一定比某个体c所含的有机物质量小
    C．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加
    D．若m1＜5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．Dd基因型植物的花药用秋水仙素处理后离体培养，花药壁和花粉的基因型分别是（　　）
    A．DDDD、ddB．DDdd、DdC．DDdd、ddD．dddd、DD

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    C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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