样方 | 第一样方 | 第二样方 | 第三样方 |
个体数 | 3 | 5 | 4 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能产生激素的细胞一定可以产生酶 |
B、酶能直接参与代谢,且在代谢中有多种作用 |
C、酶只有在细胞中才能起作用 |
D、酶起催化作用是因为能为化学反应提供活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生理过程 | 甲 | 乙 | 丙 | … | 丁 |
染色体组数 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? | |
相关描述 | 性激素作用 | 细胞膜功能体现 | 遗传信息不变 | 功能趋向专门化 |
A、甲过程DNA复制一次,细胞分裂两次,产生四个生殖细胞 |
B、甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向 |
C、乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程是遗传物质定向改变的结果 |
D、丁过程后可能会出现细胞的凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③,②④,⑤⑥ |
B、①④,②⑤,③⑥ |
C、①④,②③,⑤⑥ |
D、①④,③⑤,②⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中甲、乙、丙、丁、戊代表的生物共同构成一个群落 |
B、甲固定的太阳能的总量就是流经该生态系统的总能量 |
C、碳元素以二氧化碳的形式在该食物网流动 |
D、从图中可以看出,生态系统的信息传递是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在垂直方向上,所有群落都有明显的分层现象 |
B、动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 |
C、淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 |
D、不同地段生物种类有类别,在水平方向上无分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网膜可以转化为高尔基体膜 |
B、具膜囊泡可以成为任意细胞结构的膜 |
C、线粒体膜可以成为内质网膜 |
D、高尔基体膜和核膜直接相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病属于常染色体显性遗传病,乙病属于伴X染色体隐性遗传病 | ||
B、Ⅱ-5为纯合体的概率是
| ||
C、Ⅲ-13的致病基因来自于Ⅱ-7 | ||
D、假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子不患病的概率是
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