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    10．在高等动物生命活动的调节过程中，下丘脑起着至关重要的作用，被誉为“生命的枢纽”，下列关于下丘脑功能的叙述错误的是（　　）
    ①可参与血糖平衡的调节，是血糖调节的神经中枢；
    ②有调节躯体运动的高级中枢；
    ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素；
    ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育；
    ⑤切除下丘脑和垂体之间的联系，则体温的调节、血糖的调节会受到明显的影响，甲状腺激素和抗利尿激素的分泌量也会减少；
    ⑥下丘脑是体温调节的神经中枢，支配的效应器有骨骼肌、立毛肌、血管、肾上腺髓质等．
    A．④⑤⑥B．①②④C．②③⑥D．②④⑤

    分析 下丘脑是高等动物内分泌活动的枢纽，也是生命活动调节的神经中枢．
    下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等激素来调节垂体，进而调节相关腺体的发育和相关激素的分泌；同时下丘脑也是水平衡、血糖平衡、体温调节的枢纽．

    解答 解：①下丘脑是血糖平衡的中枢，可以参与血糖平衡的调节，①正确；
    ②躯体运动中枢位于大脑皮层的躯体运动中枢，②错误；
    ③下丘脑可以合成并分泌促甲状腺激素释放激素，③正确；
    ④下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育，④错误；
    ⑤切除下丘脑和垂体之间的联系，则体温的调节会受到明显的影响，血糖的调节不受影响，抗利尿激素和甲状腺激素分泌会减少，⑤错误；
    ⑥下丘脑是体温调节的神经中枢，通过传出神经支配的效应器有骨骼肌、立毛肌、血管、肾上腺髓质等，⑥正确．
    所以，②④⑤错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了下丘脑的有关知识，考生要识记下丘脑是高等动物内分泌活动的枢纽，也是生命活动调节的神经中枢；识记并区分促激素释放激素和促激素分别是由下丘脑和垂体分泌的；识记下丘脑还能分泌抗利尿激素调节水平衡．

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•惠州期末）种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系．将休眠状态的糖枫种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，请据图回答：

    （1）从图中可以看出脱落酸对种子的萌发起 作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在 关系，各种激素含量的变化说明了植物的生命活动 ．

    （2）马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的 处理，但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物，因为该类物质具有容易合成、原料广泛和 等优点．

    （3）导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是基因组在 程序性表达的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为细胞间信息传递的A．B．C．D种模式示意图，请据图回答：
    （1）若细胞1为内分泌细胞，那么细胞2和细胞3最可能是神经内分泌细胞和神经细胞 细胞，分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有特异性受体．
    （2）若图中靶细胞为病原菌，那么在免疫过程中具有分泌功能的细胞可能是浆细胞、效应T细胞，在寒冷紧张等情况下，身体内甲状腺激素和肾上腺素 激素含量会升高，此时身体内会发生哪几种信息传递模式ABC（用图中字母表示）
    （3）若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝脏细胞．若靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是胰岛素分泌增强．
    （4）当饮水不足、体内失水过多或吃的过咸时，体内抗利尿激素 激素含量升高，其作用的靶细胞是肾小管和集合管上皮细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某种鱼类（XY型）的灰鳞（用基因A表示）对白鳞（用基因a表示）为显性，研究人员为了进一步确定该基因在哪类染色体上，进行了以下实验．
    （1）若要通过杂交实验来判断灰鳞雌鱼是否为纯合体，最简便的方法是测交（交配方式）．
    （2）正式实验时，一组用纯合灰鳞雌鱼与白鳞雄鱼杂交，另一组用灰鳞雄鱼（表现型）与白鳞雌鱼（表现型）进行杂交，观察并比较两组子代的表现型及其比例，即可判断基因所在的染色体类型．
    （3）现已证明该基因在常染色体上，但在研究中发现，基因型为AAbb（b位于另一对常染色体上）的个体，当b基因发生显性突变（b→B）时，其表达产物会进入细胞核中，并阻碍灰鳞基因表达的转录阶段，从而表现为白鳞．由此可以推断，白鳞鱼的相关基因型有7种，某灰鳞与一白鳞个体杂交，全部子代中灰鳞个体：白鳞个体=1：3，则亲本的基因型分别为Aabb（灰鳞）、aaBb（白鳞）．
    （4）在群体中发现有一变异个体，基因组成以及所在染色体的位置如图所示．该个体发生的变异类型为染色体结构变异．若该个体能正常繁殖，子代能正常发育，则该个体测交产生的后代的表现型及其比例是灰鳞鱼：白鳞鱼=1：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．下列有关遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A．遗传病不一定在家族每代人中均会出现
    B．三倍体西瓜的培育原理属于染色体变异
    C．单倍体植株比正常植株弱小，通常高度不育
    D．诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．小鼠是遗传学研究的常用实验材料，弯曲尾（B）对正常尾（b）显性．遗传学家针对小鼠的尾形进行了相应的遗传实验：
    实验一：
    父本母本子一代
    弯曲尾正常尾弯曲尾（♀）：正常尾（♂）=1：1
    实验二：遗传学家将一个DNA片段导入到子一代弯曲尾雌鼠的体细胞中，通过克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠．（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；小鼠体内存在该DNA片段，B不表达，b基因的表达不受影响；②若小鼠的受精卵无控制尾形的基因（B、b），将导致胚胎致死．）
    请回答：
    （1）实验一中父本的基因型和母本的基因型分别为XbXb、XBY．
    （2）培育该转基因小鼠，需运用核移植技术将含有外源DNA的体细胞核与去核卵细胞融合形成重组细胞，再通过早期胚胎培养和胚胎移植技术获得转基因小鼠．
    （3）遗传学家认为该DNA片段插入到小鼠染色体上的位置有4种可能（如图）．为确定具体的插入位置，进行了相应的杂交实验．（不考虑交叉互换）
    实验方案：让该转基因正常尾小鼠与非转基因正常尾雄性小鼠杂交，统计子代的表现型种类及比例．
    结果与结论：
    ①若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=1：1：1：1，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性；
    ②若子代正常尾雌鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雄鼠=3：1：3：1（或弯曲尾：正常尾=1：3），则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性；
    ③若子代全为正常尾，且雌雄比例为1：1（或正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1），则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性；
    ④若子代全为正常尾，且雌雄比例为2：1（正常尾雌鼠：正常尾雄鼠=2：1），则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图．    
    （1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）信息分子进行信息交流．当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低．
    （2）GnRH与辜丸酮在化学本质上的差异是：前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的分级（分级调节）和（负）反馈调节机制．
    （3）已知胰高血糖素是人体内能够升高血糖浓度的激素，但不知道人的胰高血糖素在小鼠体内是否同样具有升高血糖浓度的作用．请完成以下实验步骤，以探究在小鼠体内人的胰高血糖素是否具有与小鼠胰高血糖素相同的生理效应．
    ①将同种生长状况一致的30只健康雌小鼠随机等分为三组，其中实验组1组，对照有2组，依次编号为A，B，C，并检测记录每组小鼠的血糖含量．
    ②分别对A，B，C组施以自变量处理：A组注射人的胰岛素，B组注射等量鱼的胰岛素，C组注射等量的生理盐水
    ③一段时间后，检测记录小鼠体内的血糖含量并进行比较．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）
    A．生长素不能疏花疏果B．乙烯能促进雌花的分化
    C．赤霉素能促进细胞的伸长D．脱落酸能抑制细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用．图l是将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中，测定培养基葡萄糖浓度、细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶活性变化的曲线．图2是大肠杆菌乳糖代谢基因在转录水平上受到调控的模型．

    （1）100min后，细胞内有（填“有”或“无”）分解葡萄糖的酶，有氧呼吸消耗水的场所是细胞质基质．
    （2）阻遏蛋白与操纵基因结合时会阻碍RNA聚合酶与启动子的结合，抑制转录，而某些特定空间结构的物质能与阻遏蛋白结合，使阻遏蛋白的发生变化，失去与操纵基因紧密结合的能力，从而改变其对基因转录的影响．
    （3）培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时，β-半乳糖苷酶基因不表达，葡萄糖耗尽时基因被诱导表达，这种调节从进化而言使大肠杆菌很好地适应易变的环境，又可以减少物质和能量的浪费．
    （4）虽然不同的启动子序列有所不同，但比较已经研究过的上百种原核生物的启动子的序列发现有一些共同的规律，它们一般含较多的A-T碱基对，这种结构特点有助于DNA局部双链解开．
    （5）真核生物细胞核基因转录过程中，新产生的mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA-RNA双链，使另外一条DNA链单独存在，此状态称为R-loop．研究显示，R-loop会引起DNA损伤等一些不良效应，而原核细胞却没有发现R-loop的形成．产生这种差异的原因可能是原核生物边转录mRNA边与核糖体结合进行翻译．
    （6）结构基因经诱导转录形成mRNA后，少量mRNA短时问就可以合成大量的蛋白质是因为一条mRNA结合多个核糖体（多聚核糖体）．
    （7）用PCR扩增β-半乳糖苷酶基因时，需要的条件主要有扩增缓冲液、模板DNA、4种脱氧核苷酸、引物和TaqDNA聚合酶（或热稳定性DNA聚合酶）．
    （8）运用蛋白质工程对β-半乳糖苷酶进行改造，需通过基因修饰或基因合成对现有的β-半乳糖苷酶进行改造．

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