精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
去甲肾上腺素(NE)具有使人体心率加快、血管收缩的作用,是肾上腺髓质细胞分泌的激素,也是下图中神经-肌肉接点处分泌的神经递质,这种递质在作用于突触后膜之后会离开受体并被突触前膜重新吸收利用.如图1是相关神经元功能研究的实验装置,微电极M、N按下图位置插入神经元后测得的静息电位为-70mV,图形见图2示波器.已知各细胞功能正常,位点距离AB=BC=CD=DE.

请分析并回答以下问题:
(1)人的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞以及数量更多的
 
构成.在寒冷刺激下,人体去甲肾上腺素的分泌量
 

(2)若药物X能使人体血浆中钾离子浓度升高,则药物X对神经细胞静息电位(绝对值)的影响是
 
;若药物Y能与突触前膜上的去甲肾上腺素载体特异性结合,则血管平滑肌
 

(3)如果将微电极M从细胞膜内侧移到外侧,请在答卷纸所给的坐标中画出刺激A点后示波器屏幕上将出现的波形图.
 

(4)若仅利用一个示波器,仅进行一次测定即可比较兴奋在神经元上的传导速度和神经元之间的传递速度,则需要将两个微电极接到
 
位置,并刺激
 
位置.(用图中字母回答)
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:由图可知,微电极M、N按下图位置插入神经元后测得的静息电位为-70mV,所以电流表导线上电流方向由右向左为负值,反之则为正值.现将微电极M从细胞膜内侧移到外侧,则起始两侧没有电位差为0,刺激A后,M侧变为负电位,即电流由右向左,为负值,兴奋传走后,电位恢复,当兴奋传到N侧,N侧变为负电位,即电流由左向右,为正值,兴奋传走后恢复.
解答: 解:(1)人的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞以及为数更多的支持细胞(即胶质细胞)构成的,去甲肾上腺素具有使人体心率加快、血管收缩的作用,所以寒冷刺激下,人体去甲肾上腺素分泌增加.
(2)神经细胞周围的环境是组织液,药物X能使人体血浆中钾离子浓度升高,则组织液中钾离子浓度减少,使膜外正电位减小,故静息电位变小.若药物Y能与突触前膜上的去甲肾上腺素载体特异性结合,则阻碍了去甲肾上腺素的运输,则可长时间发挥作用,即血管平滑肌收缩时间延长.
(3)由分析可知,波动先向下然后恢复,再向上然后恢复,图见答案.
(4)若仅进行一次测定即可比较兴奋在神经元上的传导速度和神经元之间的传递速度,则微电极接到应该接到突触的两侧,AB=BC=CD,所以应接在AC处,刺激B处.
故答案为:
(1)支持细胞(胶质细胞) 增加
(2)变小   收缩时间延长
(3)

(4)A、C    B
点评:本题考查兴奋的传导过程,理解所学知识并能进行从题目所给的图形中获取有效信息的能力及绘制图形的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+“表示促进,“-”表示抑制).下列有关说法错误的是(  )
A、a分泌的某种物质可用于胚胎工程中供、受体的处理
B、a与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用
C、c不仅有分泌功能,且有感受刺激和传导兴奋的功能
D、a、b、c三者中,c对机体内环境稳态的维持影响最小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程中运载体的说法正确的是(  )
A、在进行基因工程操作中,被用作运载体的质粒都是天然质粒
B、所有的质粒都可以作为基因工程中的运载体
C、质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子
D、作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

老年人容易发生骨折,主要是由于缺少无机盐(  )
A、钾盐B、钙盐C、磷酸盐D、钠盐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度(t1<t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:
取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中各加入2mL淀粉酶溶液,将A、C和B、D试管分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10min.请分析回答:
(1)该实验的自变量是
 
,实验中需控制的无关变量主要有
 
.(答出两点即可)
(2)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验:
实验步骤:
①取
 
的试管A、B中的溶液分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;
②一段时间后观察
 
的变化.
实验结果预测和结论:
a.如果
 

b.如果
 

c.如果
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【选修1生物技术实践】
苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋,再兑以苹果汁等原料而成的饮品.如图是苹果醋的制作流程简图,请据图回答:

(1)过程①用到的微生物是
 
,若要检测是否产生了苹果酒可用
 
试剂进行检测.
(2)②中使用到的微生物是
 
,该微生物的代谢类型是
 

(3)过程②中使用的微生物可以从食醋中分离纯化获得,方法是:
第一步:配置培养基.一般都含有水、无机盐以及碳源、
 

第二步:对培养基用
 
方法进行灭菌.
第三步:接种:微生物常用的接种方法有平板划线法和
 

第四步:培养:温度控制在30~35℃.
第五步:挑选符合要求的菌落.
(4)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,反应简式:
 

(5)在整个发酵过程中,溶液PH的变化趋势是
 
 (升高、降低、先升后降、先降后升、基本不变).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质.科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中,培育出羊乳腺生物发生器,使羊乳汁中含有人体干扰素.请回答:
(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,通过
 
等方法,导入哺乳动物的
 
细胞中,然后,将该细胞送入母体内,使其生长发育成为转基因动物.
(2)在该工程中所用的基因“剪刀“、“分子缝合针”分别是
 
.人体干扰素基因能在羊体内表达,原因是
 

(3)请在下框中补充DNA片段并画出其被切割形成黏性末端的过程示意图,“?”处为切点.

(4)如何检测和鉴定人的干扰素基因已导入羊体并成功转录?请写出两种方法:
 

(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素,有人进行了实验,可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后,细胞分裂就停止了.请你用细胞工程的方法,以小鼠为实验对象,提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖,又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图表示人体某器官由于感染出现炎症时有关调节的相互关系模式图,请据图回答:
(1)图中的脑垂体分泌的促肾上腺皮质激素的靶器官M是
 
,它分泌的某种激素是一种免疫抑制剂,并作用于炎症部位的淋巴细胞,使炎症减轻.
(2)图甲中兴奋由⑦传到①的特点是
 
,原因是
 

(3)免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于④的末梢,则④表示反射弧中的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是(  )
A、对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率
B、种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率
C、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
D、适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率

查看答案和解析>>

同步练习册答案