下图甲表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应(①②表示发生在细胞内的反应过程，图中的SSU、LSU、LHCP表示三种不同的蛋白质，A、B表示结构)；图乙是利用该植物进行实验的相关装置，请分析回答：
(1)该植物叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是 的结果。
(2)图甲中，在结构A上发生的能量变化为 ；过程①需要 作为原料。据图可知，过程②发生在位于 的核糖体上；SSU、LSU组装成Rubisco酶，说明Rubisco酶的合成受 和叶绿体基因共同控制。
(3)右图曲线表示在最适温度下，CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响。如果自A点开始温度升高5oC，曲线会发生变化，请绘出变化后的曲线。
(4)若要测定该植物有氧呼吸强度，图乙装置的烧杯D中应放入 溶液，并且应 ，此时单位时间内液滴移动的距离(记为a)即可代表其大小；若要测定该植物实际光合作用大小，除先按上述操作外，还需要再把图乙装置D中的溶液换成 ，给予适当光照并测定单位时间内液滴向右移动的距离(记为b)， 即代表实际光合作用大小。
（1）细胞分裂和生长
（2）光能转变成ATP中活跃的化学能（不答ATP不给分） 核糖核苷酸 细胞质基质和叶绿体基质
细胞核基因
（3）如下图。
（4）氢氧化钠 对植物进行遮光处理（或将装置放在暗处） 碳酸氢钠（或CO2缓冲液） a+b
解析试题分析：
（1）叶片面积变大的过程与细胞分裂和细胞生长有关。
（2）分析题图可以看出，结构A为类囊体薄膜，发生的能量变化是由光能转变为ATP中活跃的化学能；图中过程①为转录过程，需要的原料是核糖核苷酸；过程②为翻译过程，从图中可以看出，主要场所有细胞质基质和叶绿体基质中的核糖体上；蛋白质的合成受细胞核基因和细胞质基因的共同调控。
（3）题中曲线为最适温度下，CO2浓度对Rubisco酶所催化的化学反应速率的影响，若从A点开始温度升高，酶的活性会下降，因此反应速率会下降。
（4）若要测定有氧呼吸强度，需要对装置进行遮光处理或将装置放在暗处，由于植物吸收的氧气量等于放出的二氧化碳量，因此烧杯中应放入氢氧化钠溶液，吸收装置中生成的二氧化碳，液滴移动距离即反映吸收氧气的量；若要测实际光合速率，需要把装置放在光下，烧杯中换成二氧化碳缓冲液，因此液滴移动的距离即为氧气的产生量。
考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
中考利剑中考试卷汇编系列答案
教育世家状元卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图中A、B、C代表激素，图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答：
(1)寒冷环境中，血液中含量增加的激素有 (填字母)，除此之外还应该有 (激素)参与体温调节，图1中激素C是 。
(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是_________________________________。
(3)图2中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是 。图中酶激活的细胞代谢具体是 ，此外，机体也会通过立毛肌收缩和_____________________________________________，
使产热量增加。
(4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是_____________________________。
与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点： _____________________
_________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图甲曲线表示三类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险；表乙是某一小组同学对一个乳光牙女性患者家庭成员的情况进行调查后的记录(空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齿正常)。
| 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者 |
| ○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时，人体患苯丙酮尿症。请回答：
（1）据图苯丙酮尿症患者是由于基因 (填数字)发生突变所致，图示过程说明了基因可通过控制 来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
（2）假设正常的酶①由500个氨基酸组成，直接指导该蛋白质合成的模板至少由 个核苷酸组成（不考虑终止密码），参与合成过程的tRNA最多有 种。科学家研究表明：一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需5秒，实际上合成120个酶①分子所需的时间仅为1分钟，其原因是＿＿＿。
（3）对某苯丙酮尿症患者的酶①氨基酸测序发现：与正常的酶①（由500个氨基酸组成）相比，少了50个氨基酸，但第1号到第300号氨基酸相同。该患者的基因1与正常人的基因1相比，发生了碱基对的 。其他苯丙酮尿症患者的基因1是否都一定与此患者完全相同？ （选择是或否）体现了基因突变的 。
（4）自然条件下基因突变的频率非常低。这是因为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下丘脑是动物生命活动的枢纽。下图1为动物生命活动调节部分过程示意图，其中物质甲、乙、丙分别代表不同的激素；图2表示刺激图l的A点后，兴奋传导的膜电位变化。请分析回答下列问题：
(1)根据图1分析，既能传导兴奋又能分泌激素的器官是________。
(2)如果饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸，细胞外液的渗透压将________，这一变化刺激下丘脑的________（填写感受器名称）产生兴奋，并分泌物质丙（激素丙是________），再由垂体释放，作用于肾小管和集合管使其对水的通透性________。
(3)受到寒冷刺激时，下丘脑分泌的物质甲是________，它促进垂体细胞释放物质乙，进一步促进腺体分泌甲状腺激素。甲状腺激素含量增多对垂体和下丘脑的活动起抑制作用，这种调节机制属于________调节。
(4)若某药物能阻断下丘脑神经细胞间的传递，但对神经递质的合成、释放和降解等都无影响，则导致兴奋不能传导的原因最可能是该药物影响了________的过程。由此可见，细胞膜具有________的功能。
(5)在图1中的A处给予适宜的刺激后，在图2中的B时膜两侧的电位表现为_________，产生该电位变化的原因是________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
“蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺，自树下垂疑花序。”每年的4、5月间，大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群，它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知，黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性，且亲代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它们随机交配，请据孟德尔的分离定律计算，并回答问题：
(1)子代的基因型频率是____________________________________________________。
(2)若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态下，除题干给出的特点外还应具备哪些条件？
_______________________________________________________________________________。
(3)近年发现该种群出现了突变的白翅蝶，专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请分析白翅基因的频率可能会怎样变化？_______________________________________。
(4)近几年发现，该种群数量明显减小，使观赏价值降低。专家提出要加以保护，这是在______________层次上保护生物的多样性。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图为某一人工鱼塘的几个优势物种所形成的食物网，其中鱼a、鱼b为两种中小型鱼，回答列问题：
(1)为了提高鱼类a、b的产量，除投入一定量的饲料外，还可采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其施肥的作用是直接提高______________的种群数量，捕捞野杂鱼的作用是降低其与鱼a、b对各种资源的_____________，其意义是___________________。
最好将鱼类a、b的数量控制在______________。
(2)若由于污染使池塘中的小型浮游动物大量减少，则鱼b的数量将_______，原因是_______
_______________________________________________________________。
（3）生态系统的能量流动是指生态系统中能量的 ，物质循环中的物质是指构成生物体的 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
Ⅰ．(8分)为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关试验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答：
(1)经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0．6 
mol/m2s，则g点时该植物O2产生速率为 mol/m2s。
(2)每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5％的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加 的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是 。
(3)该植物收获后的果实可采用 (植物激素)进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为l：3．1：11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内物质含量比值变为1：5．4：21．7，据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是 。
Ⅱ．下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化。请据图回答：
(1)请写出相关信息分子的名称：A ___，B_ ______。
(2)寒冷时，控制骨骼肌战栗的神经中枢位于________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
A．研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示。
（1）柚皮易焦糊，宜采用 法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过
除去其中的固体杂质。
（2）筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或 接种。对新配制的培养基灭菌时所用的设备是 。实验前需对超净工作台进行 处理。
（3）培养基中添加的尿素和牛肉膏可为乳酸菌A生长提供 和 。
（4）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈。可通过测定透明圈
的 来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。
B．某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得到了纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
（1）实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能；青霉素不影响酵母菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。
（2）材料用具：（略）
（3）主要步骤：
①制备两种培养基，将两种培养基各自分成两份，依次标上A、a和B、b。
②分别向A、B培养基中接种混合菌。适宜条件培养了3--4天。③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中，适宜条件下培养3～4天。
（4）请回答：
①实验制备的两种培养基分别是 和 培养基。
②本实验中。根据上述原理配制的培养基的类型从功能上看属于 培养基。
③青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖，其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌等真菌生长繁殖的原因是 。
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