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    4．某研究小组分离得到动物精巢中部分细胞，测定每个细胞中DNA含量，并且统计每组的细胞数如图，从图中所示结果分析不正确的是（　　）
    A．丙组细胞中染色体正在复制
    B．乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞
    C．甲组细胞中DNA复制后将成为乙组细胞
    D．丁组中有一部分细胞正发生非同源染色体的自由组合

    分析 根据题意和图示分析可知：甲组细胞DNA含量为n，说明进行了减数分裂；乙组细胞DNA含量为2n，说明细胞中DNA含量和DNA含量一致；丙组细胞DNA含量为2n-4n，说明正在进行DNA复制；丁组细胞DNA含量为4n，说明已完成复制．

    解答 解：A、丙组细胞DNA含量为2n-4n，说明正在进行DNA复制，A正确；
    B、乙组细胞中DNA含量和体细胞DNA含量一致，所以既有进行有丝分裂的细胞，也有进行减数分裂的细胞，B正确；
    C、甲组细胞DNA含量为n，是生殖细胞，所以细胞中DNA不能再复制，C错误；
    D、丁组细胞DNA含量为4n，其中处于减数第一次分裂后期的细胞正发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生能够掌握有丝分裂和减数分裂过程中的DNA数目变化规律，能够准确判断各组细胞所处的分裂时期，并结合所学知识准确判断各项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．假设纳胞内液、血浆、组织液中的蛋白质浓度分别是a、b、c，则它们之间的大小关系是（　　）
    A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．b＞c＞aD．a=b＞c

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞生命历程的说法，正确的是（　　）
    A．某细胞能合成mRNA，说明该细胞也高度分化
    B．细胞内产生的自由基会攻击细胞内的DNA和蛋白质
    C．抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长进程
    D．人口腔上皮细胞有丝分裂间期染色质高度螺旋化缩短变粗形成染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．泡菜发酵的微生物主要是乳酸而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是（　　）
    A．乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2
    B．因腌制过程中盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气
    C．发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO2；气体为CO2
    D．乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升髙，空气受热膨胀排出；气体为空气

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于分化与细胞全能性的叙述错误的是（　　）
    A．细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息
    B．一般来说细胞分化程度越高，它的全能性就越低
    C．斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞在离体的条件下可以实现全能性
    D．克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物细胞也具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述，正确的是（　　）
    A．若用玉米验证孟德尔分离定律，则必须选用纯合子作为亲本
    B．孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了等位基因
    C．基因型为AaBb个体自交，后代出现比为9：3：3：1的条件之一是两对基因独立遗传
    D．形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合，分离和组合是互不干扰的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．“玉兰花欲开，春寒料峭来”．每年初春，天气仍然寒冷，我们看到玉兰的花已经开放，而叶却尚未长出．关于这时玉兰的叙述，不正确的是（　　）
    A．花的开放受到植物激素的调节B．花瓣细胞将葡萄糖氧化分解
    C．诱导花芽萌发的温度较叶芽高D．利用了上年贮存的光合产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A．酵母菌细胞代谢和遗传的控制中心位于细胞核
    B．磷脂和蛋白质是肺炎双球菌必不可少的有机物
    C．浆细胞依靠内质网对蛋白质进行加工、分类和包装
    D．叶肉细胞渗透吸水或失水与液泡中的细胞液浓度有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    9．回答下列与光合作用有关的实验题目：
    （1）光合促进剂是一种植物生长调节剂，具有与生长素类似的作用．某科研人员利用番茄为实验材料来探究其生理作用，其实验过程如下：
    实脸材料：生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等．
    实脸步骤
    步骤一：选取生长状况相同长势良好的番茄若干株平均分为甲、乙、丙、丁四组．
    步骤二：给予甲、丙两组喷洒适量且适宜浓度的光合促进剂，给予乙、丁两组喷洒等量的蒸馏水．
    步骤三：将四组番茄放置于相同且适宜的条件下培养，观察四组番茄的叶片颜色，并测量计算植株的平均株高；待成熟后计算座果数量以及单果重量．
    实验结果：如下表所示．植抹生长状况、产量记录表
    名称平均株高（cm）座果数（个）叶片颜色平均单果重（g）
    甲组220.228.2深绿172.5
    乙组206.626.4绿156
    丙组222.827.6深绿170
    丁组218.825.8绿152.5
    根据所学知识冋答下列问题：
    ①该实验遵循的实验原则有对照原则、单一变量原则和平行重复原则等．据表分析，推断光合促进剂增加番茄产量的原因是：能促进叶绿素的合成，提高了光能利用率，促进了植株生长，进而提高座果数和平均单果重．
    ②若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a，则当光合促进剂的浓度小于a时，番茄产量不一定（填“会”、“不会”或“不一定”）降低，因为不能确定a是否为最适浓度．
    （2）低温寒潮会造成农作物受灾，光合作用是受低温影响较显著的过程之一．科研人员用黄瓜研究低温弱光和低温黑暗两种预处理对叶片光合作用的影响．
    ①选取黄瓜叶片，沿叶脉将叶片一分为二，在相同且适宜的条件下，分别测定叶片的光合作用强度．然后进行两种预处理：一半置于低温弱光下，一半置于低温黑暗下，在培养箱内处理6小时．之后，再次置于相同且适宜的条件下，测定光合作用强度，结果如下图．该实验能得出的结论是低温弱光和低温黑暗两种预处理都降低了黄瓜叶片的光合作用强度；
    低温弱光比低温黑暗的预处理对黄瓜叶片光合作用强度降低的影响更显著．
    ②为进一步探究上述两种预处理对光合作用强度影响的原因，用作NADP+为受体来测定NADPH生成速率的变化，结果如下：
    预处理低温黑暗低温弱光
    实验前试验后实验前试验后
    NADPH生成速率100%85.1%100%55.8%
    实验结果表明，低温弱光的预处理导致光反应减弱更显著，进一步影响暗反应中的C3还原过程，最终导致光合作用强度减弱较明显．

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