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【题目】在基因工程中需要构建基因表达载体,下列关于基因表达载体及其构建的叙述正确的是

A. 构建基因表达载体可以使目的基因在受体细胞中稳定存在

B. 目的基因必须插在启动子和终止之间,且位于标记基因中

C. 启动子实际上是DNA聚合酶的识别和结合的位点

D. 终止子中含有终止密码,翻译到此处时即停止翻译

【答案】A

【解析】构建基因表达载体可以使目的基因在受体细胞中稳定存在,A正确;目的基因必须插在启动子和终止子之间,但不能位于标记基因中,否则会破坏标记基因,B错误;启动子实际上是RNA聚合酶的识别和结合的位点,能启动转录过程,C错误;终止子位于DNA上,而终止密码子位于mRNA上,因此终止子中不含有终止密码,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家在培养果蝇时得到了黏胶眼和展翅两种品系。果蝇黏胶眼基因(G)和展翅(D)均为Ⅲ号染色体上的显性基因,G或D纯合时有致死效应。请问以下方法中最适合于长期保留这两种果蝇品系的是

A. 分别寻找黏胶眼的纯合品系和展翅的纯合品系并独立繁殖保留

B. 分别寻找黏胶眼的杂合品系和展翅的杂合品系并独立繁殖保留

C. 选择既非黏胶眼又非展翅的隐性纯合品系,与黏胶眼杂合品系和展翅杂合品系分别杂交并保留

D. 寻找既为黏胶眼又为展翅且两个显性基因不在同一条Ⅲ号染色体上的品系相互杂交并保留

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图。据此不能得出的推论是(  )

A. 生物膜上存在着协助H2O通过的物质

B. 生物膜对K+、Na+、Cl-的通透具有选择性

C. 离子以协助扩散方式通过人工膜

D. 分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线,下列叙述正确的是( )

A. 甲、乙、丙依次是鸟、虫、草 B. a点时丙数量的上升主要是食物的增加

C. b点时丙的下降主要是天敌的减少 D. 生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减

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【题目】科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图。据此判断不合理的是

A. 静息状态下膜内电位比膜外低约70mV B. 突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触

C. 突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 D. 兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答问题:

(1)在12~24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是___呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是_______,其产物是_______

(2)从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会_______,主要原因是______________________。 此时,萌发种子中含量最高的有机物是_______

(3)胚根长出后,萌发种子的____呼吸速率明显升高,且自由水的含量变化趋势是____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图a—d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是

①若Y表示物种多样性,则生态系统a—d中抵抗力稳定性最强的是a

②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d,Y可表示物种丰富度

③若Y表示种群密度,则生态系统的a—d种群中d—定是生产者

④若生态系统中食物链为d→c→b→a,Y可表示生物量

A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②

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【题目】下列关于育种的说法正确的是

A. 诱变育种可以提高突变率,并且可以根据环境条件的改变定向产生适应该环境的变异

B. 杂交育种时,通常是在子二代就能筛选出能够稳定遗传的具备优良性状的植株

C. 利用单倍体育种的方法,获得的植株长得弱小且高度不育

D. 基因工程育种既能打破生殖隔离,又能定向地改造生物的遗传性状

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【题目】下图表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是( )

A. 图3中a可对应图2中的B→C段;图3中c对应图2中的A→C段

B. 完成图2中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现图3中d所示的情况

D. 处于图2中B→C段的可能是图1所示细胞,图1细胞中有8条染色单体

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