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    【题目】从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色，若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，该成分是（ ）

    A. 糖蛋白 B. 磷脂 C. 糖脂 D. 脂蛋白

    【答案】A

    【解析】

    斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。

    蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，该成分加入双缩脲试剂处理后出现紫色，说明其含有蛋白质；在水浴加热的条件下，斐林试剂可与还原糖反应生成砖红色沉淀，该成分加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色，说明其含有还原糖。根据以上分析可知，该成分为糖蛋白，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胡萝卜素不仅可以治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病，还常用作食品、饮料、饲料的色素添加剂。
    （1）从胡萝卜中提取天然胡萝卜素是工业生产的常用方法。
    ①利用有机溶剂萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用作为萃取剂，原因是其具有 ， 又不与水混溶的特点。
    ②在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将控制在一定范围内，原因是。
    （2）如果要快速大量繁殖优良的胡萝卜用于胡萝卜素的提取，可采用组织培养技术。
    ①利用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养所依据的原理是。配制诱导愈伤组织的MS培养基，分装后要进行。
    ②人们还可利用胡萝卜（2N）的花粉进行组织培养，获得的植株长得弱小，高度不育，其高度不育的原因是。若欲恢复其可育性，通常采用的方法是。
    （3）研究发现，生长素和细胞分裂素的协同调控在植物组织培养中非常重要。按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的结果。若要有利于细胞分裂但细胞不分化，使用的顺序是；若同时使用这两类激素，则愈伤组织的会提高。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在完全显性的条件下，基因型AaBbcc和aaBbCc的两个亲本进行杂交，其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的（　　）

    A. 5/8 B. 3/8 C. 1 D. 1/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是（ ）

    A. 两者产生的配子全部都不正常

    B. 前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常

    C. 两者都只产生一半不正常的配子

    D. 前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学对细胞内的葡萄糖、淀粉、ATP进行了如下总结,其中合理的是( )

    A. 生命活动能量的主要来源是太阳能

    B. ATP为高能化合物,其分子中含有的化学能比葡萄糖分子多

    C. 淀粉的氧化分解能生成ATP,淀粉的合成需消耗ATP

    D. ATP在细胞内含量很多,在细胞内ATP和ADP之间的转化很迅速

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修3：现代生物科技专题]

    癌胚抗原（CEA）是某些癌细胞表面产生的一种糖蛋白，临床上通过制备CEA的单克隆抗体来诊断癌症。回答下列问题。

    （1）一般不直接用单个的B淋巴细胞培养形成细胞群的办法来生产单克隆抗体。原因是______。

    (2)制备CEA的单克隆抗体时，给小鼠注射的CEA相当于________，能使小鼠产生免疫反应。

    （3）杂交瘤细胞的扩大培养，既可在体外培养，也可注射到小鼠_______内培养。体内培养与体外培养相比，其优点是__________________。

    (4)已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得融合细胞（一般只考虑细胞两两融合），并生产单克隆抗体。请回答：

    ①试管中除融合的杂种细胞外，还有_________________种融合细胞。

    ②设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说原理。

    方法：用_________________的培养液培养经融合诱导后的细胞，收集能增殖的细胞。

    原理：____________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香蕉为亚热带常见水果,研究小组对某一香蕉品种的光合作用进行了向光研究,实验处理及实验结果如表所示，请分析回答下列问题：

    分组

    处理

    叶面光照强度

    （μmol.m-2.s-1）

    温度（℃）

    净光合速率

    （μmolCO2.m-2.s-1）

    白天

    夜晚

    对照（正常条件）

    136

    26～28

    14～15

    8.12

    1

    64

    21～23

    8～10

    6.01

    2

    64

    15～20

    5～6

    5.03

    3

    44

    21～23

    8～10

    5.98

    4

    44

    15～20

    5～6

    4.57

    （1）香蕉叶肉细胞中的Mg元素主要靠根的表皮细胞通过___________方式获得，缺乏该元素会影响光合作用的_____________阶段，影响到香蕉的产量。

    （2）本实验的研究目的是_______________。

    （3）与对照组相比,1组和3组的净光合速率降低程度基本相同，2组和4组的净光合速率降低更显著，上述实验结果说明_________________。

    （4）分析2组和4组的实验结果，光照不足导致香蕉光合作用减弱的主要原因是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某XY型性别决定的植物，抗病情况的遗传与A、a基因有关，叶形的遗传与 B、b基因有关。现将抗病正常叶的雌、雄植株进行杂交，子代中抗病正常叶：不抗病正 常叶：抗病皱叶：不抗病皱叶的比例，雄性为3：1：3：l，雌性为3：l：0：0，不考虑性染色体同源区段遗传。请回答下列问题：

    (1)该植物与抗病情况有关的基因A、a位于____染色体上，叶形的遗传中_______为隐性。

    (2)亲代雄株的基因型为____________，子代雌株不抗病正常叶的基因型为___________。

    (3)科研人员重复该杂交实验，子代植株中出现了一皱叶雌株。出现该皱叶雌株的原因可能是亲本植株在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。请完善实验步骤，以探究其原因。(说明：一对同源染色体都缺失B或b时胚胎致死；各基因型配子活力相同)

    实验步骤：让该皱叶雌株与_______雄株杂交，观察后代_______比例。

    结果预测及结论：___________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是(　　)

    A. 细准焦螺旋没有调节好 B. 反光镜未调节好

    C. 子叶切片染色不均匀 D. 子叶切片切得厚薄不均

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