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如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,据图同答下列问题:

(1)在②进入③之前要用                等工具来构建基因表达载体。
(2)图中①一般经   处理可以得到③。作为受体未受精的卵细胞需要在体外培养到   期去核。
(3)把⑤送入⑥的最佳时期是     。⑥在接受胚胎之前须用      处理.以便为胚胎发育提供相同的生理环境。
(4)采用    法可检测⑦的乳汁中是否产生了人类血清白蛋白,要实现⑦批量生产血清白蛋白,则要求③的性染色体是      

⑴限制酶、DNA连接酶、运载体  ⑵胰蛋白酶   MⅡ ⑶桑椹胚或囊胚 促性腺激素 ⑷抗原——抗体杂交    XX

解析试题分析:⑴基因表达载体的构建需要DNA连接酶、限制酶和运载体等工具。⑵将动物组织变成单个细胞,可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶,卵细胞只有培养到减数第二次分裂中期时才具有受精的能力。⑶胚胎移植的最佳时期是囊胚或桑椹胚。在移植前需要用促性腺激素处理受体。⑷若要让动物的乳汁中分泌人类血清白蛋白则需要雌性个体,即性染色体组成为XX,同时可采用抗原——抗体杂交法鉴定是否合成人类的血清白蛋白。
考点:本题主要考查基因工程、胚胎工程的原理和应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果,请分析回答:

实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
1
红果×黄果
492
504
2
红果×黄果
997
0
3
红果×红果
1511
508
(1)上述番茄果实颜色的遗传遵循_________________定律。
(2)番茄的果色中,显性性状是        ,这一结论是依据实验________得出的。
(3)实验3中,子代既有红果番茄,又有黄果番茄,这一现象称为______________________。
(4)写出实验1中两个亲本的遗传因子组合                    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)某一实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验,实验材料及用具齐全。
 
(1)酵母细胞的固定采用的方法是________。
(2)请完善该实验小组的同学在制备固定化酵母细胞过程的步骤:
①配制氯化钙溶液时应用蒸馏水。
②海藻酸钠溶液应用______________加热。
③海藻酸钠溶液必须___________才能加入酵母细胞。
④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴入________中形_______。
(3)该实验小组用如图所示的装置来进行葡萄糖发酵。
①为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用,实验过程中,一定要在________条件下进行。
②加入反应液后的操作是关闭___________________________。
③装置的长导管起到什么作用?________________________。
(4)试分析下图中,与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似的是(  )。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)Ⅰ.(8分)土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌,它带有一个大的质粒叫Ti质粒,它是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段,只有T—DNA片段才转入植物细胞的基因组。结构及转化过程如图所示,回答相关问题:

(1)为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤,需对Ti质粒进行修饰,即祛除瘤基因,将抗旱基因转移至________,然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养,此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。以上过程需要的工具有                                         
(2)将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选,发生转化的外植体开始增殖,形成________     ,通过产生不定芽再长出整个植物。
(3)基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定,可以直接在________水平对转基因植物与非转基因植物进行比较。
Ⅱ.(8分)请回答基因工程方面的有关问题:
(1)利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示)。

(1)图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础。
①从理论上推测,第四轮循环产物中不含有引物B的DNA片段所占的比例为     
②在第   轮循环产物中首次出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。
(2)PCR反应体系中含有的DNA聚合酶具有          特点,下面的表达式不能正确反映DNA聚合酶的功能,这是因为                  

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.(9分)某植物的花色有红、蓝、紫、白四种。现有四种纯种,其中甲为红花(AABB),乙为蓝花(AAbb),丙为紫花(aaBB),丁为白花(aabb)。现有下面的遗传模式:(F1自交得到F2

(1)这种植物的花色遗传遵循   定律(分离定律、自由组合定律)。
(2)不考虑交叉互换,F1中的红化各能产生两种配子分别是                                                 
(3)一个苗圃只有丙品种,想自己培育出甲品种,写出可行的育种方法。

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下图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图,请回答下列问题:

⑴该实验的因变量是       ,其具体检测指标用              来表示,本实验的无关变量有(答出主要一点)               
⑵若要验证酶的高效性,在此实验装置的基础上,应如何改进?
                      ;②                       
⑶能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性?         。(填“能”或“不能”)
⑷画出pH影响过氧化氢酶活性的变化曲线。

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(每空1分,共7分)如图是细胞重大生命活动图示,A-D是四种活动过程的相应编号,请回答:

(1)图表示的是______(真核、原核)生物细胞重大生命活动图示,这类生物的体细胞增殖的主要方式是______________。
(2)细胞识别是细胞信号传导的前提,细胞识别的物质基础是细胞膜上有特殊的__________。
(3)基因的选择性表达主要发生在__________过程中。在这一过程中如果由于某种因子的作用使____________从抑制状态转变成激活状态,可使正常细胞转化为癌细胞。
(4)若某细胞内检测到血红蛋白的mRNA出现,说明该细胞正在发生____________。受抗原刺激后的B淋巴细胞主要发生的图中活动过程是________________________。

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(9分)女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定。其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中(控制相对性状的基因用B、b表示),以下是某研究小组完成的二组杂交实验及结果。
第Ⅰ组:绿色雌株和金黄色雄株杂交,后代全为绿色雄株。
第Ⅱ组:绿色雌株和金黄色雄株杂交,后代表现型及比例为:绿色雄株:金黄色雄株=1:1。
(1)相对于植株绿色,女娄菜植株的金黄色是         性状。
(2)根据第Ⅰ、Ⅱ组子代的表现型及比例推测,两组子代中均没有出现雌株的原因是               
(3)已知女娄菜的叶型遗传属于伴X遗传,其叶形有披针形和狭披针形两种类型,研究小组用两个披针形叶的亲本进行杂交实验,后代出现了一定数量的狭披针形叶。请你设计杂交实验对“叶型遗传为伴X遗传”加以验证,预测并简要分析实验结果。
①选择杂交组合:父本_____         ;母本____        _。(只写出表现型)
②预测并分析实验结果:若后代                                     ,则一定是伴性遗传;

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右图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为△h,此时S1和S2浓度的大小关系为     
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的     ,两者在物质透过功能上的差异是     
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液,
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有     (填代号)
②选两片洁净的载玻片,          ,在载玻片中央分别滴加     ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是     
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是      

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