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    如图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化，有关叙述错误的是

    A．因环境阻力的存在，该种群数量不能呈“J”型增长

    B．“J”型增长中，增长速率不断加大

    C．曲线I、Ⅱ变化可知环境改变，特定种群的环境容纳量会发生变化

    D．形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图一是某课题组的实验结果（注：A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）。请分析回答：

    （1）分析图一的实验结果可知，本实验研究的课题是 。

    （2）图一结果显示，在40℃至60°C范围内，热稳定性较好的酶是 。高温条件下，酶容易失活，其原因是 。

    （3）下表是图一所示实验结果统计表，由图一可知表中③处应是 ，⑧处应是 。

    温度（℃）

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    A 酶活性（mmol．S-1）

    3．1

    3．8

    5．8

    6．3

    5．4

    2．9

    0．9

    B 酶活性（mmol．S-1）

    1．1

    2．2

    3．9

    ⑧

    3．4

    1．9

    0

    （4）图二表示30℃时B酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线，其他条件相同，在图二上画出A酶（浓度与B酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线。

    （5）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制的斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三实验班上学期周考3生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修3：现代生物科技专题] I．白菜与甘蓝均为二倍体，染色体数分别为20与18。科学家利用植物体细胞杂交技术培育出的“白菜—甘蓝”，具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。回答下列问题：

    （1）为了培养“白菜—甘蓝”，可取两者的叶片，先用________________酶去除细胞壁，获得具有活力的__________，再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成愈伤组织，然后经过再分化形成完整的杂种植株。

    （2）白菜、甘蓝有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是在减数分裂过程中前者____________异常而后者正常。

    （3）这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的____________等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

    II．下图表示用基因工程与胚胎工程培育良种牛的过程，请据图回答下列问题：

    （1）④表示基因工程中______________________过程。

    （2）良种奶牛用促性腺激素处理的目的是____________。

    （3）图中A指______________，B指______________。

    （4）如果转基因牛D的牛奶中含有________________，则说明血清白蛋白基因在个体水平已表达成功。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于生态系统功能的描述是

    ①生产者的遗传、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗

    ②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级

    ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

    ④根瘤菌将大气中的氮气转化为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境

    A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生态系统的有关叙述中，正确的是

    A．生态系统中，食物链交错成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级

    B．太阳光来源于地球之外，不属于生态系统的成分

    C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者—绿色植物

    D．蚯蚓为动物，所以其在生态系统中属于消费者

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是

    A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组

    B．在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照

    C．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部

    D．用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    CAV-16 常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是

    A．CAV-16 侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用

    B．T 细胞 经CAV-16 刺激后会增殖、分化为浆细胞,产生抗体

    C．患儿感染 CAV-16 后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除

    D．患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会直接产生抗体消灭该病毒

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    胰液分泌的调节是一个复杂的过程，下图为胰液分泌调节的部分示意图。请据图回答有关问题：

    （1）从功能上看，神经A属于 神经。神经元接受刺激后产生局部电流，其作用是____________。

    （2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式包括 。胰腺上皮细胞所处的内环境是 。

    （3）激素B （名称）是通过 途径到达胰腺的。

    （4）促进胰腺细胞分泌胰液的信号物质除激素A、B外还有 ，这几种信号物质具有的共同特点是________________（答出一个特点即可）。

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    科目：高中生物 来源：2017届新疆哈密地区二中高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    今年10月3日瑞典卡罗琳医学院宣布，日本东京工业大学教授大隅良典因在细胞自噬研究方面的成就，获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。大隅良典是夺得这项殊荣的第四个日本人。去年10月，中国科学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法也荣获此奖项。屠呦呦是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家，也是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。关于他们的研究，下列说法正确的是

    A．细胞自噬是指细胞在应对短暂的生存压力时，可通过降解自身非必需成分或相对衰老的结构来提供营养和能量，从而维持生命。该过程和溶酶体有很大关系

    B．相对于自噬，溶酶体对于外来病原体的降解过程可以称为异噬。溶酶体是单层膜的细胞器，内含大量碱性水解酶

    C．屠呦呦，男，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员。他发现的青蒿素可用来治疗疟疾。疟疾由疟原虫引起，该虫营寄生生活，是一种单细胞原核生物

    D．疟疾俗称“伤寒”，治疗它的青蒿素就是从我们平时常吃的茼蒿中提取出来的。青蒿素能阻碍疟原虫的线粒体功能，“逼迫”疟原虫进行自噬，大量损失细胞质而死

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