【题目】请将下列语句补充完整:
病毒虽然没有(1) 结构,但它必须(2) 内才能生活;单细胞生物,一个细胞就是一个生物体,它的所有生命活动都是由(3) 来完成的;多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。如:以细胞代谢为基础的生物与环境之间(4) 的交换;以细胞增殖、分化为基础的(5) ;以细胞内基因的传递和变化为基础的(6) ,等等。
由此可以说明:生物的生命活动(7) ,细胞是生物体(8) 的基本单位。
【答案】
(1)细胞 (2)寄生在活细胞(3)这个细胞(4)物质和能量 (5)生长发育
(6)遗传和变异(7)离不开细胞 (8)结构和功能
【解析】
试题解析:结合生物基础知识,分析:病毒虽然没有细胞结构,但它必须寄生在活细胞内才能生活;单细胞生物,一个细胞就是一个生物体,它的所有生命活动都是由这个细胞来完成的;多细胞动物依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动。如:以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异,等等。
由此可以说明:生物的生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
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【题目】在一个阳光明媚的小岛上,树木杂草茂盛,树上栖息着小益鸟和猫头鹰,地上有田鼠、青蛙和蛇,还有大量的昆虫、细菌和真菌等。
(1)从生命系统的结构层次去分析,该岛上全部的猫头鹰组成了 ,整个小岛组成一个 ,该岛上的一个细菌属于 。
(2)猫头鹰产下2只小猫头鹰,联系亲代和子代遗传物质的桥梁细胞是 。小猫头鹰的生长发育是以 和 为基础的。
(3)小岛上的杂草 (“能”或“不能”)构成一个种群,理由是 。
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【题目】
(1)选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。
提供的试剂有:①碘液,②苏丹Ⅲ溶液,③双缩脲试剂,④斐林试剂。
你选用的试剂应该是__________;蛋白质与相应试剂反应后,显示的颜色应为________。
(2)完善以下实验设计并回答问题。探究A动物蛋白对小鼠生长的影响资料:饲料中的蛋白含量一般低于20%;普通饲料可维持小鼠正常生长;A动物蛋白有可能用于饲料生产。
一、研究目的:探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。
二、饲料:1.基础饲料:基本无蛋白质的饲料;2.普通饲料(含12%植物蛋白):基础饲料+植物蛋白;3.试验饲料:基础饲料+A动物蛋白。
三、实验分组:
实验组号 | 小组数量(只) | 饲料 | 饲养时间(天) |
1 | 10 | 基本饲料 | 12 |
2 | 10 | 实验饲料1(含6%A动物蛋白) | 12 |
3 | 10 | 实验饲料2(含12%A动物蛋白) | 12 |
4 | 10 | 实验饲料3(含18%A动物蛋白) | 12 |
5 | 10 | 实验饲料4(含24%A动物蛋白) | 12 |
6 | 10 | Ⅰ | Ⅱ |
备注:小鼠的性别组成、大小、月龄、喂饵量以及饲养环境均相同
四、实验方法和检测指标:略
①实验组6中,Ⅰ应该为________,原因是 ;
Ⅱ应该为________,原因是 。
②要直观和定量地反映小鼠的生长情况,可以测量小鼠的________和________。
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【题目】假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是( )
A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1
D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1
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【题目】下表是某生物兴趣小组同学用莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同)。下列有关错误的是
组别 | I | II | III | IV | V |
处理方式 | 破壳处理 | 破壳处理 | 不破壳处理 | 破壳处理 | 不破壳处理 |
水分条件 | 干燥 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 |
光照条件 | 自然光照 | 自然光照 | 自然光照 | 遮光 | 遮光 |
实验结果 | 种子不萌发 | 大部分种子萌发 | 种子不萌发 | 大部分种子萌发 | 种子不萌发 |
A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响
B.I组和IV组对照可以说明种子萌发不需要光照
C.I组和II组对照可以说明种子萌发需要水分
D.实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理
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【题目】一对表现型正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子,且儿子的性染色体比别的男孩多一条,为 XXY。下列有关病因的判断中正确的是( )
A.问题在于父亲,减数第一次分裂时细胞中XY染色体没有分开,进入同一个子细胞
B.问题在于父亲,减数笫二次分裂时细胞中XY染色体没有分开,进入同一个子细胞
C.问题在于母亲,减教第一次分裂时细胞中XX染色体没有分开,进入同一个子细胞
D.问题在于母亲,咸数第二次分裂时细胞中XX染色体没有分开,进入同一个子细胞
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【题目】显微镜是高中生物实验的常用仪器,请回答下列问题:
(1)使用显微镜,应先用______倍镜找到目标。
(2)若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向__________方向移动。转动转换器换上高倍镜后____________(可以/不可以)转动粗准焦螺旋。
(3)显微镜的放大倍数是500倍是指___________(面积、长或宽)的放大倍数。
(4)在视野中发现叶绿体顺时针转动,则实际上是按_____________方向转动。
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【题目】关于核酸的叙述,正确的是
A. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B. DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C. 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D. 用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布
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【题目】萝卜储藏根细胞中是否存在蛋白质和DNA?某生物小组对此进行研究,他们从网上查阅资料得知:①蛋白质在10%NaCl溶液中可沉淀析出;
②在蛋白质溶液中,加入双缩脲试剂,溶液呈现特有的颜色;
③DNA溶于10%NaCl溶液,但在95%酒精中呈白色絮状沉淀析出。
实验材料:白萝卜。
实验用具:粉碎机、烧杯、漏斗、试管、滤纸、玻璃棒、镊子、载玻片、天平、纱布。
药品及试剂:蒸馏水、10%NaCl、95%的酒精、甲基绿染液、双缩脲试剂、蛋白质标准样品。
请你根据所提供的条件参与实验设计并完成实验。
(1)材料处理:称取50g萝卜洗净切块,加水 30 mL,粉碎机粉碎,将匀浆经 过滤
(2)提取:
①向过滤得到的滤液中加入10%NaCl溶液直至沉淀析出。经滤纸过滤,将滤纸上的沉淀物放入试管中,加入1 mL蒸馏水,振荡,用于蛋白质鉴定;
②向除去蛋白质的滤液中,加入 ,用玻璃棒轻轻搅拌,见有白色絮状沉淀产生,经滤纸过滤,用镊子将滤纸上的絮状沉淀置于载玻片上,用于DNA鉴定。
(3)鉴定及结果:
①在用于蛋白质鉴定的实验试管中,加入双缩脲试剂,产生紫色反应;同时将蛋白质标准样品和 1 mL蒸馏水放入另一试管,加入双缩脲试剂产生紫色反应,观察到两试管中颜色基本一致,说明实验试管中有蛋白质存在;
②在用于DNA鉴定的载玻片上,滴加甲基绿染液,DNA呈蓝绿色,说明该白色絮状沉淀为DNA;
③通过对白萝卜储藏根匀浆液的检测,说明 。
(4)讨论:
①蛋白质在萝卜储藏细胞中所起的作用是①是细胞膜等生物膜的结构成分,酶等功能蛋白质的组成成分,也是糊粉粒等储存蛋白质的成分。
②DNA主要来自萝卜储藏根细胞的_________________。
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