A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②⑤ | D. | ③④ |
分析 (1)衰老细胞的特征:①细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;②细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;③细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;④有些酶的活性降低⑤呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
(2)细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
(3)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(4)癌细胞的主要特征:①失去接触抑制,能无限增殖;②细胞形态结构发生显著改变;③细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.
解答 解:①细胞的衰老属于正常的生命历程,对生物体是有利的,①错误;
②低温引起的细胞冻伤属于细胞坏死,②正确;
③细胞分化过程是不可逆的,③错误;
④人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果,④正确;
⑤细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,⑤正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化、衰老、凋亡与癌变的知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016年浙江金华十校高考模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
椿象以果树的嫩芽为食,平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,孵化出小蜂再次找到椿象重复上述过程。下列叙述错误的是
A.平腹小蜂是对椿象种群影响最强烈的外源性因素
B.椿象被平腹小蜂取食的有机物属于次级生产量
C.平腹小蜂与椿象之间存在着反馈调节
D.平腹小蜂的大量孵化将导致椿象的存活曲线更接近凹型
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “一对相对性状的杂交实验”的基础上提出问题 | |
B. | “测交实验”是对推理过程及结果的检测 | |
C. | 为了验证假设是否正确,孟德尔设计了正、反交实验 | |
D. | “F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①中内容物使b兴奋时,兴奋部位Na+离子外流 | |
B. | ②处的液体为组织液,③一定是一个神经元的树突膜 | |
C. | 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 | |
D. | 当兴奋沿着b神经元传导时,其膜内电流的方向与兴奋传导的方向相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 激素 | 来源 | 生理反应 |
A | 甲状腺激素 | 甲状腺 | 提高细胞代谢速率 |
B | 促甲状腺激素释放激素 | 下丘脑 | 促使垂体分泌促甲状腺激素 |
C | 胰岛素 | 胰岛A细胞 | 提高细胞对葡萄糖的利用 |
D | 促甲状腺激素 | 垂体 | 促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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