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【题目】科研人员为了探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响,开展了相关的实验研究。具体方法如下:

①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗,剪切成2.5cm单苗段备用。

②采用不同的处理方法,对制备好的单苗段进行处理。方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中,形成含不同IBA浓度的培养基,再将单苗段接种到相应培养基上。方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基中。

③培养至12d、18d和30d,统计生根率,记录的数据如下表。

方法

组别

IBA浓度(mg/L)

12d生根率(%)

18d生根率(%)

30d生根率(%)

1

0

0

1

1

2

0.05

0

20

74

3

0.1

0

12

50

4

0.2

0

l1

48

5

0.5

0

10

47

6

0

0

1

1

7

200

70

100

100

8

500

4

90

91

9

1000

0

87

88

(1)在本实验中,每组别都要选取多根单苗段进行实验的目的是__________________

(2)在方法Ⅰ中,IBA浓度为0.5 mg/L时,对诱导蓝莓生根起_____作用。若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度,则实验设计的思路是在IBA浓度__________范围内,设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究。

(3)使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时,采用方法____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好,原因是使用该处理方法时,在_______________________________ 等方面都具有明显的优势。

(4)有人提出单苗段生根可能需要光照,为此设计了如下实验进行探究:

①将用适宜浓度IBA溶液处理过的单苗段随机均分为甲、乙两组,分别接种到基本培养基中。

②甲组置于光照条件下培养,乙组____________

③培养一段时间后,分别统计_____________

④分析实验结果并得出结论。

【答案】减少实验误差(排除偶然因素对该实验结果的影响或排除无关变量的影响) 促进 0~0.l mg/L 起始生根时间早 生根率高(或生根率达到最高的时间早,或操作简便) 置于黑暗条件下培养,其他条件相同且适宜 甲、乙两组的生根率

【解析】

①该实验的目的是探究吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响,自变量是吲哚丁酸的浓度和使用方法,因变量是不同时间内的生根率,其它对实验结果有影响的因素均为无关变量,应控制相同且适宜的条件。

②分析表中信息可知,方法Ⅰ和Ⅱ中的各实验组(IBA浓度大于零)培养至18d和30d的蓝莓单苗段的生根率都大于空白对照组(IBA浓度等于零),说明实验中使用的各IBA浓度对诱导蓝莓生根均起促进作用;方法Ⅰ和Ⅱ中的最大生根率对应的IBA浓度依次为0.5 mg/L、200mg/L,但与方法Ⅰ相比,方法Ⅱ中的起始生根时间早,且最大生根率高。

(1)依题意可知:每组单苗段的数量等为无关变量,为了减少实验误差、排除无关变量对该实验结果的影响,每组别都要选取多根单苗段进行实验。

(2) 在方法Ⅰ中,组别1培养基中添加的IBA浓度是0mg/L,为空白对照组,其余组别培养基中添加的IBA浓度均大于零,均为实验组。各实验组培养至18d和30d的蓝莓单苗段的生根率都大于空白对照组,而且培养基中添加IBA浓度为0.05mg/L时的根率最高。可见,实验中使用的包括0.5mg/L在内的各IBA浓度对诱导蓝莓生根均起促进作用,而且促进蓝莓生根的最适宜浓度应该在0~0.1mg/L之间。若需进一步确定在培养基中添加的IBA的最适浓度,则实验设计的思路是在IBA浓度为0~0.1mg/L范围内,设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究。

(3) 方法Ⅰ是将IBA预先添加到基本培养基中,形成含不同IBA浓度的培养基,再将单苗段接种到相应培养基上;方法Ⅱ是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基中。显然,方法Ⅱ的操作较方法Ⅰ简便。对比分析表中呈现的两种操作方法的实验结果可知:方法Ⅱ的起始生根时间早,而且生根率高、操作简便,因此采用方法Ⅱ更好。

(4) 探究单苗段生根是否需要光照,自变量为光照的有无,因变量为统计生根率,其它对实验结果有影响的因素均为无关变量,必须保证相同且适宜的条件,据此依据题干给出的不完善的实验步骤可知:②步骤中的乙组应置于黑暗条件下培养,甲、乙两组的其他条件相同且适宜。③步骤中培养一段时间后,应分别统计甲、乙两组的生根率。

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