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图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:

(1)若图甲细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是________________。

(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是____________,接受信号的物质基础是________________。

(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是________________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是________________,②中的液体为___________,兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是_____________,传递方向的特点是________________。

(4)若细胞4能产生细胞因子,它是由________________受抗原刺激后分裂分化而来。

(1)肝脏细胞

(2)促甲状腺激素  糖蛋白

(3)由正电位变为负电位(只写膜外电位变化)  突触后膜  组织液  电信号+化学信号+电信号  单向传递

(4)T细胞或记忆细胞

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省安福中学高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

(10分)图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:

(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是                 
(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素,能接受信号结构的化学本质是               。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是:
                                                                   (2分)。
(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是                   ;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,①中物质由突触前膜释放,与                                    (两种细胞器)密切相关。
(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是                              
(5)若细胞4能产生抗体,则它可由                                           分化而来。(2分)

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:

(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是                   
(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素,能接受
信号结构的化学本质是                   。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是:                                                                     。重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作              ,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力。
(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是                   
兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,①中物质由突触前膜释放,释放的方式为            
(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是                        
(5)若细胞4能产生抗体,则它可由                              分化而来(2分)。

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科目:高中生物 来源:2010年福建省四校高三上学期第一次联考生物试题 题型:综合题

(8分)图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:

(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是            。
(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素,
接受信号的物质基础是_______________。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根
本原因是:                                          
(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是             ;兴
奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构②中的液体成分属
           。①中物质由突触前膜释放,与                     (两种细
胞器)密切相关。
(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是              _____     。
(5)若细胞4能产生抗体,则它可由___________________________分化而来。

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科目:高中生物 来源:2010年上海市徐汇区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题

图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。图丙为细胞3的亚显微结构图,请据图回答。(括号内填编号,横线上填文字)

(1)若图甲细胞1产生的激素是胰高血糖素,则靶细胞主要是________________。
(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是________________,接受信号的生物大分子是________________。
(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是________________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是________________,兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是__________,兴奋传递方向的特点是________________。
(4)与人体肝细胞相比较,该图丙细胞形态上最显著的特点是            
(5) 图丙细胞中构成①的主要物质是     ,其结构特点是        。易被碱性染料染色的物质存在于(  )        ,组成该物质的主要成分是               
(6) 图丙中标号⑤参与             的形成。
(7)与高等绿色植物马铃薯的叶片细胞相比,它所特有的结构是          ;而马铃薯叶细胞所特有的结构是                    

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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图。请据图回答:

 

(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是                    

(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素,能接受

信号结构的化学本质是                    。该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是:                                                                      。重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作               ,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力。

(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是                    

兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,①中物质由突触前膜释放,释放的方式为            

(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是                        

(5)若细胞4能产生抗体,则它可由                               分化而来(2分)。

 

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