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在人体的反射活动中能够起分析、综合作用的部位是(  )
A、神经中枢B、神经纤维
C、传入神经D、传出神经
考点:反射弧各部分组成及功能
专题:
分析:神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.反射弧中神经冲动传到的方向是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.反射弧只有在完整的时候,反射才能完成.
解答: 解:在人体的反射活动中能够起分析、综合作用的部位是神经中枢.
故选:A.
点评:本题主要考查反射弧各部分组成及功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对城市垃圾的处理办法不妥当的是(  )
A、垃圾进行分类处理,并实现垃圾资源化利用
B、改露天放置为掩埋处理,地表种植植物
C、利用热解方法使垃圾分解
D、垃圾堆放在一块,通过微生物自然分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如图).请回答下列问题:

(1)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统的恢复力稳定性
 
(高、低、不变).
(2)与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加了一些生态工程设施,通过在这些设施内栽培水生植物、放养滤食动物等措施,可以对水体起到
 
,有效抑制水体污染.
(3)潜流湿地中的水生植物可以从塘水中吸收N、P,用于构成ATP和细胞生物膜的基本支架
 

(4)该养殖系统设计为前一池塘上层水流人后一池塘底部,实现了水层交换,有利于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于赤霉素的生理作用,以下描述中哪些项是正确的(  )
A、促进插条生根
B、可部分代替低温和长日照的作用而诱导某些植物开花
C、诱导α-淀粉酶形成
D、促进果实成熟

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将(  )
A、全部用于生物合成等生理过程
B、一部分以热能形式散失,一部分转移到ATP中
C、全部转移到ATP中
D、一部分供给生命活动需要,一部分转移到ATP中

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科目:高中生物 来源: 题型:

第一次证明了DNA是遗传物质的科学家是(  )
A、美国的科学家艾弗里
B、英国的科学家格里菲斯
C、美国的科学家沃森和英国的科学家克里克
D、英国的化学家兼物理学家道尔顿

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物生活示意图.请据图回答:
(1)下列过程的细胞分裂方式分别是:A
 
;C
 
;E
 

(2)B过程称为
 

(3)该示意图的全过程既直接体现了生物具有
 
的特征,又反映了细胞分裂是生物体
 
的基础.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示U形管中间是半透膜(只允许水分子和葡萄糖分子通过),两侧各加入等量的0.1mol/L的蔗糖.如果再在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段时间后,两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热,则两侧的液面高度和颜色变化如何?(  )
A、左侧液面先升后降最后不变,只有左侧有砖红色现象
B、两侧液面不变,两侧均无砖红色现象
C、左侧液面先升后降最后不变,两侧均有砖红色现象
D、右侧液面先升后降最后不变,两侧均有砖红色现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面实例中,属于生物群落的是(  )
A、一个湖里的全部鱼
B、草原上的全部生物
C、一片草地里的跳蝻和蝗虫
D、一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛

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