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(2015秋•赣州期末)为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按如图进行了实验.其实验结果应为( )

A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长

C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.女娄菜是一种雌雄异株的植物(性别决定是XY型),其叶形有披针叶和狭披针叶两种,受一对等位基因(B、b)控制.某校生物研究小组用两个披针叶的亲本进行杂交实验,后代出现了一定数量的狭披针叶.请回答下面的问题:
(1)狭披针叶是隐性性状.如果此性状在后代雌雄个体中均有出现,则说明控制叶形的基因位于常染色体上;如果此性状只在后代雄性部分个体中出现,则说明控制叶形的基因位于X染色体上.
(2)该研究小组打算利用不同性状亲本,通过杂交实验进一步探究女娄菜叶形的遗传属于伴X遗传还是常染色体遗传,那么他们应该选择何种表现型的杂交组合?父本披针叶,母本狭披针叶.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.细胞间信息交流的方式多种多样.有些细胞能分泌信号分子,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合.生物学上将细胞外与膜受体结合的信息分子称为第一信使,由其转换而来的细胞内信号则称为笫二信使.还有一些细胞分泌的信号分子,可以与靶细胞内的特异性受体结合.请分析回答下列 有关问题:
(1 )从细胞膜的组成成分分析,细胞表面膜受体的化学本质为糖蛋白(或蛋白质),细胞内受体为与DNA结合的蛋白质,本质上就是启动染色体基因进行转录(或表达),最终改变细胞内的某些蛋白质尤其是某些酶的数量,从而实现对细胞代谢和功能的调节.
(2)第一信使主要包括激素、神经递质等,其中前者随血液流经全身,传递各种信息;后者与受体结合后.可引起膜电位的变化.二者的共同点是:①它们在体内含量少(低),②在被受体接受并起作用后一般要被灭活.第一信使中还包括一些局部介质.如由T细胞分泌的淋巴因子,作用于B细胞,可促进B细胞的增殖和分化.
(3 )除了由细胞分泌信号分子传递信息,细胞间还可以通过相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞和相邻两个细胞间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞方式传递信息.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.果蝇的Ⅰ号染色体是性染色体,Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r,Ⅲ号染色体上有黑体基因b,短腿基因t位置不明.现有一雌性黑体粉红眼短腿(bbrrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交,再让F1雄性个体进行测交,子代表现型如表1所示(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同).请回答下列问题:
表1
    表现型
性别
野生型只有
黑体
只有
粉红眼
只有
短腿
黑体
粉红眼
粉红眼
短腿
黑体
短腿
黑体粉红眼短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
(1)体色与眼色的遗传符合孟德尔的(基因的)自由组合定律.
(2)短腿基因最可能位于Ⅳ号染色体上.若让F1雌性个体进行测交,与表1比较,子代性状及分离比不会(填“会”或“不会”) 发生改变.
(3)任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(B)粉红眼短腿个体的比例是$\frac{3}{16}$,则这两只果蝇共有4种杂交组合(不考虑正、反交),其中基因型不同的组合分别是BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt.
(4)已知控制果蝇翅脉数目的基因在Ⅱ号染色体上.假如在一翅脉数目正常的群体中,偶然出现一只多翅脉的雄性个体,究其原因,如果多翅脉是由于多翅脉基因的“携带者”偶尔交配后出现的,则该多翅脉雄性个体最可能为纯合子(纯合子/杂合子);如果多翅脉是基因突变的直接结果,则该多翅脉雄性个体最可能为杂合子(纯合子/杂合子).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•赣州期末)下列关于生长素的叙述,不正确的是( )

A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽

B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•徐州一模)实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量.下列控制无关变量的操作错误的是( )

A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理

B.探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37℃

C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住

D.探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•赣州期末)有关酶和ATP的说法正确的是( )

A.所有酶均是有分泌功能细胞的核糖体上合成的

B.酶在新陈代谢和生长发育过程中起调控作用

C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中

D.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)下列与生物多样性有关的叙述,正确的是( )

A.把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性

B.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

C.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低

D.森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•益阳期末)表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的相关内容.请回答:

编号

加入材料

处理方法

实验现象

1

2mL H2O2溶液+2滴清水

室温

无气泡

2

2mL H2O2溶液+2滴清水

90℃水浴

少量气泡,带火星的卫生香不复燃

3

2mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液

室温

较多气泡,带火星的卫生香复燃

4

2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液

室温

大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃

(1)该实验中,实验组是 (填试管编号),自变量是 ,因变量是酶的催化活性.

(2)比较1 号和2 号试管,你得出的结论是 .比较3号和4号试管,你得出的结论是

(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和实验4的现象刚好相反,你认为实验失败的原因最可能是:

(4)如果图表示温度对酶的催化效率的影响,请据图回答:曲线中的AB 段表明在温度低于40℃时,酶的活性随温度升高而增强,则曲线中的BC 段表明

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