A. | 提取色素时加入二氧化硅既可以使研磨更加充分又可以保护色素 | |
B. | 水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁) | |
C. | 用层析液分离色素,乙色素的溶解度最大,所以扩散速率最快 | |
D. | 四种色素主要分布在叶绿体的外膜和内膜上,丙和丁主要吸收红光 |
分析 分离色素的原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽).根据题意和图示分析可知:丁为胡萝卜素,丙为叶黄素,乙为叶绿素a,甲为叶绿素b.
解答 解:A、提取色素时加入碳酸钙是为了防止色素的破坏,而加入二氧化硅只能使研磨更加充分,A错误;
B、水稻在收获时节,叶片发黄,叶绿素大量分解,所以叶中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁),B正确;
C、四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最大,扩散速度最快,C错误;
D、四种色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上,四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光,甲和乙主要吸收红光和蓝紫光,D错误.
故选:B.
点评 本题考查色素的提取和分离的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2代性状的分离比为9:3:3:1 | B. | F2代出现与亲本性状不同的新类型 | ||
C. | 测交后代的分离比为1:1:1:1 | D. | F1产生配子的比为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 囊泡运输依赖膜的选择透过性且消耗能量 | |
B. | 抗体的分泌需经囊泡运输分泌到细胞外 | |
C. | 囊泡可以通过高尔基体运输到内质网,再运输到细胞膜 | |
D. | 细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本 | 子代种皮颜色及比例 |
植株X(♀)×野生型(♂) | 红色:褐色≈1:1 |
植株X(♂)×野生型(♀) | 全为褐色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内水分减少 | |
B. | 细胞内有些酶的活性降低 | |
C. | 细胞膜表面糖蛋白减少,细胞间黏着性减小 | |
D. | 细胞膜通透性功能改变,物质运输能力降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用液体培养基可以使菌体充分利用培养基中的营养 | |
B. | 纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长 | |
C. | 用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌 | |
D. | 用液体培养基可获得大量菌体 |
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